最近，我發(fā)現(xiàn)孩子在課堂上總是說(shuō)話，屢教不改，這讓我十分擔(dān)憂。我知道，這種行為不僅會(huì)影響他自己的學(xué)習(xí)效果，還可能干擾到其他同學(xué)，給老師帶來(lái)困擾。我嘗試過(guò)多種方法，試圖引導(dǎo)孩子改正這一行為，下面我與大家分享一下。
1、量化獎(jiǎng)懲：與孩子共同制定獎(jiǎng)懲機(jī)制。例如，每連續(xù)三天上課不說(shuō)話，可以得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。而每違反一次規(guī)則，則扣除一定的積分或面臨某種小懲罰。
2、每日反饋：每天與孩子溝通，了解他在課堂上的表現(xiàn)，并記錄下來(lái)。這有助于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并針對(duì)性地給予指導(dǎo)。
3、培養(yǎng)專注力：通過(guò)一些專注力訓(xùn)練游戲或活動(dòng)，如找不同游戲、拼圖游戲等，幫助孩子提高課堂專注力，減少說(shuō)話的沖動(dòng)。
孩子的成長(zhǎng)需要時(shí)間和耐心，我不能急于求成。但我也明白，放任孩子的這種行為并不是解決問(wèn)題的辦法。因此，了解孩子上課說(shuō)話的原因，尋找更有效的解決方法。我相信，只要我們用心去引導(dǎo)，用愛(ài)去陪伴，孩子一定能夠克服這個(gè)問(wèn)題，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
