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• 腦癱術(shù)后語言的改變明顯嗎

  這是一例不隨意運動型腦癱的孩子，有手足徐動型肌張力障礙為主的，然后他的術(shù)前的一個主要的臨床表現(xiàn)，就是言語不清，發(fā)音非常不清楚，這個還是在孩子比較緊張的一個狀態(tài)下，如果孩子比較放松的狀態(tài)下，因為是很多人圍著他看他唱歌，如果在孩子很放松的狀態(tài)下，言語表達比這個還要好，孩子在得到這種治療以后，明顯的他的生存質(zhì)量幸福指數(shù)，提高了很多，所以看到孩子開心的笑臉，我們也非常的高興。

  

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  楊海波 主治醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2019-03-21 1682次

• 隔離肺手術(shù)后康復(fù)如何做

  隔離肺手術(shù)后的康復(fù)，主要是胸腔鏡手術(shù)后的康復(fù)治療，那么也就是一樣的。第一，注意手術(shù)和并發(fā)癥的預(yù)防：第二，出現(xiàn)并發(fā)癥以后及時干預(yù)和處理；第三，就是盡可能的讓肺功能的恢復(fù)能得到正常的恢復(fù)，就是以加強呼吸鍛煉增加肺活量，同時來增加上肢和肌肉的活動來改變，胸腔、胸廓上肢的肌肉的力量和呼吸的適應(yīng)性的增加，這樣的話就可以達到康復(fù)的目的。

  

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  俞鋼 主任醫(yī)師廣東省婦幼保健院

  2019-10-15 3021次

• 腦血栓后語言方面如何康復(fù)
  對于患有腦血栓的患者，除了正常服用藥物來進行治療之外，還應(yīng)該要及早的進行功能鍛煉，病情允許的情況下，越早進行鍛煉越好。另外語言方面也需要積極的進行鍛煉的，對于語言的鍛煉，主要就是練習(xí)舌頭的活動功能和發(fā)音肌群的動作。首先可以進行發(fā)音練習(xí)，先用簡單的詞嬰兒學(xué)語言一樣，可以先教患者學(xué)習(xí)一些簡單的詞匯，同時還應(yīng)該要注意在簡單詞匯學(xué)習(xí)比較好的狀態(tài)下，然后再逐漸的加大難度，可以試著讓患者讀一些簡單的句子，比如說生活當(dāng)中常用的一些詞句等，比如說吃飯了，去上班。另外也可以后期教患者一些比較熟悉的歌曲小調(diào)等，這樣可以鍛煉患者的語言功能。
  語音時長 01:17”
  黃萍 主治醫(yī)師揚州市中醫(yī)院

  2020-01-03 2607次

• 腦外傷后語言功能如何恢復(fù)
  嚴重的顱腦損傷，尤其是腦挫裂傷，有可能會留有不同程度的后遺癥，如一側(cè)肢體的偏癱、感覺障礙、面癱、失語、失聽、癲癇發(fā)作等。腦外傷后出現(xiàn)語言功能障礙，一般是出現(xiàn)失語的情況，失語分為感覺性失語、運動性失語、混合性失語，在病情平穩(wěn)以后要早期的給予康復(fù)功能鍛煉、促進功能恢復(fù)，要讓病人多聽、和病人多交流、鼓勵病人多說，要一字一句地加強練習(xí)。期間可以配合營養(yǎng)神經(jīng)和活血化瘀等藥物治療，必要時可以給予高壓氧治療、針灸治療等措施，大多數(shù)病人是有可能恢復(fù)的。
  語音時長 1:36”
  代福存 主治醫(yī)師濟南市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院

  2019-01-19 5216次

• 腦血栓后語言方面如何康復(fù)
  病情分析：腦血栓患者語言方面的康復(fù)訓(xùn)練，應(yīng)該從最基本的開始，比如說，從日常生活中的某個字，某個詞，一些數(shù)字等進行開始。讓患者加強舌體的運動，加強發(fā)音肌群的訓(xùn)練。然后逐漸增加難度。意見建議：腦血栓屬于缺血性的腦血管疾病，患者平素需要長時間的、規(guī)律的遵醫(yī)囑口服藥物，來進行抗栓治療。需要做好二級預(yù)防，預(yù)防腦血栓反復(fù)?；颊咂剿匾矐?yīng)該養(yǎng)成一個健康的生活方式。
  叢伶男 主治醫(yī)師蓬萊市中醫(yī)醫(yī)院

  2020-07-21 2301次

• 腦外傷后語言功能如何恢復(fù)
  腦外傷之后語言功能的恢復(fù)，首先第一個就是積極改善腦循環(huán)腦保護治療，幫助那些尚沒有完全壞死的言語神經(jīng)，保護它們的功能，第二個就是積極的進行康復(fù)鍛煉治療，比如說一些吞咽功能的電刺激，也可以幫助言語功能中樞的恢復(fù)，第三點就是重新建立一系列的聯(lián)系比如一點點的，像孩子一樣學(xué)習(xí)。
  高亦深 主治醫(yī)師威海市中心醫(yī)院

  2018-12-22 1704次

• 腦血栓后語言方面如何康復(fù)
  對于患有腦血栓的患者，除了正常服用藥物來進行治療之外，還應(yīng)該要及早的進行功能鍛煉，病情允許的情況下，越早進行鍛煉越好。另外語言方面也需要積極的進行鍛煉的，對于語言的鍛煉，主要就是練習(xí)舌頭的活動功能和發(fā)音肌群的動作。首先可以進行發(fā)音練習(xí)，先用簡單的詞嬰兒學(xué)語言一樣，可以先教患者學(xué)習(xí)一些簡單的詞匯，同時
  伊志強 主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2022-01-25 258次

• 腦外傷后語言功能如何恢復(fù)
  腦外傷以后如果影響到了語言中樞，出現(xiàn)語言中樞的腦損傷和腦挫傷的話，就會導(dǎo)致出現(xiàn)失語。而語言中樞也分為不同的部位和不同的功能，如果損傷的是感覺語言中樞，那會導(dǎo)致出現(xiàn)對別人說的話無法理解，而如果是損傷的運動中樞，那能夠聽懂別人說的話，但是自己說出來的話別人聽不懂。而如果影響到后組顱神經(jīng)，那會導(dǎo)致出現(xiàn)語言
  趙文禮 副主任醫(yī)師濰坊市第二人民醫(yī)院

  2018-12-27 3494次