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• 什么是焦慮癥

  我們平常所說的焦慮癥，在精神科臨床統(tǒng)稱為焦慮障礙。世界衛(wèi)生組織研究發(fā)現(xiàn)，焦慮障礙的終生患病率為25%，美國(guó)研究焦慮障礙的發(fā)病率，在所有的精神障礙里排行第二位。所以說焦慮障礙的發(fā)病率比較高，焦慮障礙的病程比較長(zhǎng)，所以在了解焦慮障礙之前，我們首先了解三個(gè)概念，大家都害怕焦慮，都覺得焦慮不好，其實(shí)焦慮是一個(gè)正常的情緒反應(yīng)，是我們面對(duì)一些應(yīng)激的環(huán)境，比如考試生活中的變故，一種正常的情緒反應(yīng)，如果這個(gè)時(shí)候，我們可以調(diào)動(dòng)我們的資源，去應(yīng)對(duì)這個(gè)變化，更好地去做好眼下的事情，如果這種狀況持續(xù)時(shí)間特別長(zhǎng)，對(duì)人其實(shí)影響會(huì)非常非常大。這就是第二個(gè)，我們說的病理性焦慮，病理性焦慮是什么，一個(gè)人持續(xù)沒有原因的緊張不安，就是外界沒有什么刺激，但是就感覺到緊張不舒服，恐懼、擔(dān)心、害怕，沒有刺激源，預(yù)感到大禍臨頭，總有不好的事情要發(fā)生，不好的事情要發(fā)生。這時(shí)候合并的，自主神經(jīng)功能的癥狀有什么呢，比如有時(shí)候大汗淋漓，胸悶心慌氣短，所以我們管這時(shí)候，叫一種病理性的焦慮，這是一種不正常的焦慮的反應(yīng)了，再往下發(fā)展，當(dāng)病理性焦慮再持續(xù)一定的時(shí)間，臨床大概是六個(gè)月左右，這時(shí)候我們就稱為焦慮障礙了。就是我們說的焦慮癥，焦慮癥其實(shí)最大的影響，對(duì)人的社會(huì)功能影響特別特別大，影響人的生活，工作等等。

  

  01:53
  王成彪 副主任醫(yī)師中國(guó)醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-06-13 22877次

• 什么是焦慮癥？

  焦慮癥是指，在日常的正常情況下，沒有其他的威脅和危險(xiǎn)，但是會(huì)自己自發(fā)的出現(xiàn)持續(xù)、強(qiáng)烈的過度擔(dān)憂還有恐懼的情緒，這種癥狀會(huì)干擾到正常的生活，患者時(shí)常難以自己控制。導(dǎo)致焦慮癥出現(xiàn)的原因是多種多樣的，如果長(zhǎng)期的焦慮，還有可能導(dǎo)致抑郁癥，如果抑郁癥的同時(shí)也有焦慮的情況，通?？梢苑名}酸舍曲林片等，治療抑郁癥及其伴隨的焦慮癥狀的藥物，例如常見的曲優(yōu)鹽酸舍曲林片等，隨著通過系統(tǒng)的治療之后，抑郁癥和焦慮癥都能夠得到較好的緩解。焦慮癥的患者在平時(shí)可以培養(yǎng)一些興趣愛好，來轉(zhuǎn)移自己的注意，幫助減輕抑郁的情緒。養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)鍛煉，也可以幫助減輕焦慮癥患者的精神負(fù)擔(dān)。如果需要服用藥物進(jìn)行治療，請(qǐng)結(jié)合自身情況，在專業(yè)醫(yī)生或藥師的指導(dǎo)下用藥。

  

  01:20
  崔界峰 副主任醫(yī)師北京回龍觀醫(yī)院

  2020-12-24 9166次

• 小兒分離焦慮癥掛什么科
  小兒分離性焦慮屬于心理疾病范疇，癥狀表現(xiàn)典型，一般掛精神心理科，可以根據(jù)兒童病史和精神心理方面測(cè)試進(jìn)行整頓，一般胸片、b超等檢查無特殊發(fā)現(xiàn)。分離性焦慮癥表現(xiàn)為小兒與親人分離時(shí)深感不安，產(chǎn)生明顯的焦慮情緒，多數(shù)小兒常無根據(jù)的擔(dān)心親人會(huì)離開自己，發(fā)生危險(xiǎn)或意外的事故，因此不愿意離開親人不去幼兒園或拒絕上學(xué)，即使勉強(qiáng)進(jìn)學(xué)校也是哭哭啼啼，會(huì)有掙扎，有的小兒還會(huì)有自主神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂的癥狀，出現(xiàn)嘔吐、腹痛、頭痛等，病程持續(xù)數(shù)月至數(shù)年。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:20”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-09-10 1919次

• 如何緩解小兒分離焦慮癥
  患有分離性焦慮的寶寶，平時(shí)一直與母親或固定的養(yǎng)育者待在一起，不與外界接觸。而母親則往往對(duì)孩子過于珍愛、過分保護(hù)、事事包辦、處處代勞，從而使孩子養(yǎng)成膽小、害羞、依賴性強(qiáng)、不能適應(yīng)外界環(huán)境的個(gè)性弱點(diǎn)，和對(duì)母親的過分依戀。一旦與母親突然分離，就容易出現(xiàn)分離性焦慮，在出現(xiàn)分離性焦慮之前，往往有生活事件作為誘因，常見的生活事件為：父母突然分離、在幼兒園受到挫折、不幸事故，如親人重病或死亡等。如果父母本身有焦慮傾向，就要認(rèn)識(shí)到自己的個(gè)性弱點(diǎn)，對(duì)寶寶產(chǎn)生的不良影響，在家庭中傳造一個(gè)良好的環(huán)境。父母首先要控制好自己的焦慮，對(duì)寶寶表現(xiàn)的耐心、冷靜，是很重要。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:30”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-09-10 10009次

• 如何緩解小兒分離焦慮癥
  1.多加練習(xí)，日常生活中注意練習(xí)，向孩子介紹即將出現(xiàn)的人和場(chǎng)所。 2.簡(jiǎn)化告別，給孩子一個(gè)充滿愛的短暫告別，保持冷靜并表現(xiàn)出對(duì)孩子的信心。 3轉(zhuǎn)移注意力，當(dāng)孩子正處于分離焦慮狀態(tài)時(shí)，可以試著用活動(dòng)、玩具、歌曲、游戲或其他有趣的東西來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2018-12-07 6103次

• 焦慮癥掛什么科
  病情分析：焦慮癥可以考慮就診精神科。焦慮癥主要的表現(xiàn)就是無原因的出現(xiàn)一些緊張，坐立不安，總是預(yù)感到將會(huì)發(fā)生不好的事情。并且，很多患者還會(huì)伴有軀體不舒服的感覺。意見建議：如果明確就是焦慮障礙，建議還是要及時(shí)地進(jìn)行藥物治療，臨床可以考慮使用苯二氮?類進(jìn)行治療。另外，也可以考慮使用一些抗抑郁藥物，因?yàn)閹缀跛锌挂钟羲幬锒际怯锌菇箲]作用。 以上方案僅供參考，具體藥品使用請(qǐng)結(jié)合自身情況在專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下用藥。
  佟靚 副主任醫(yī)師云南省精神病醫(yī)院

  2020-06-19 3103次

• 小兒分離性焦慮癥
  核心癥狀是與依戀對(duì)象分離以后表現(xiàn)出過分擔(dān)心，害怕等焦慮情緒以及繼發(fā)行為異常或者是軀體癥狀，依戀的對(duì)象主要是母親，其次是祖父母，父親或者是其他親密的撫養(yǎng)者，在與依戀對(duì)象分離前后表現(xiàn)煩躁不安、哭鬧、反抗、隨意發(fā)脾氣等等或者痛苦傷心無助失望，有的患者反復(fù)懇求要與依戀對(duì)象說話，渴望與他們立即見面。少數(shù)患者表
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-17 175次

• 小兒分離性焦慮癥
  核心癥狀是與依戀對(duì)象分離以后表現(xiàn)出過分擔(dān)心，害怕等焦慮情緒以及繼發(fā)行為異?；蛘呤擒|體癥狀，依戀的對(duì)象主要是母親，其次是祖父母，父親或者是其他親密的撫養(yǎng)者，在與依戀對(duì)象分離前后表現(xiàn)煩躁不安、哭鬧、反抗、隨意發(fā)脾氣等等或者痛苦傷心無助失望，有的患者反復(fù)懇求要與依戀對(duì)象說話，渴望與他們立即見面。少數(shù)患者表
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 178次