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• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會(huì)有所差異。首先是身高比同齡人矮，說(shuō)話比較晚，運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會(huì)出現(xiàn)走路、運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會(huì)表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學(xué)習(xí)成績(jī)、理解能力和社會(huì)活動(dòng)能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長(zhǎng)，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會(huì)越來(lái)越明顯，影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時(shí)應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應(yīng)該去專(zhuān)科醫(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療，同時(shí)注意增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開(kāi)發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 15165次

• 腦癱和發(fā)育遲緩的區(qū)別有哪些

  發(fā)育遲緩的話一般兩歲以內(nèi)，有一部分孩子是會(huì)出現(xiàn)發(fā)育遲緩的，到兩歲以后該說(shuō)話的也能說(shuō)了，有些事情該懂的也能懂了，就是肢體運(yùn)動(dòng)，像行走坐立他都可以完成了。腦癱的孩子不一樣，腦癱的孩子他有病因、誘發(fā)因素。假如說(shuō)小孩母親在出生他的時(shí)候，沒(méi)有這些誘發(fā)因素，像窒息、黃疸、早產(chǎn)，還有那個(gè)產(chǎn)傷，沒(méi)有這些誘發(fā)因素，后期姿勢(shì)的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有說(shuō)到了抬頭的時(shí)候不能抬頭，到了翻身的時(shí)候不能翻身，假如說(shuō)沒(méi)有這些誘發(fā)因素，一般可以考慮小兒發(fā)育遲緩。但腦癱它是有誘發(fā)因素的，像出現(xiàn)發(fā)育遲緩，我們也是建議早期去醫(yī)院，早期診斷早期治療，假如說(shuō)不是腦癱，這樣的話大家會(huì)更放心一些。

  

  01:31
  王東 副主任醫(yī)師中國(guó)醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-12-07 6497次

• 發(fā)育遲緩和自閉癥有什么區(qū)別
  發(fā)育遲緩與自閉癥的區(qū)別，主要在于發(fā)育遲緩的孩子，主要指身體與體重明顯落后于同齡孩子，但智力發(fā)育正常，甚至可能高于同齡孩子，且大運(yùn)動(dòng)發(fā)育也與同齡孩子相同。自閉癥孩子身高與體重發(fā)育較同齡孩子沒(méi)有明顯差別，主要在于精神與心理行為出現(xiàn)異常變化，此時(shí)主要表現(xiàn)為存在不同程度社交障礙，無(wú)法與人進(jìn)行正常溝通與交流，即使與最親近的父母也可能存在溝通，交流障礙，同時(shí)還會(huì)伴有不同程度語(yǔ)言發(fā)育障礙，甚至出現(xiàn)語(yǔ)言倒退及前期話語(yǔ)較正常，后期孩子便不再說(shuō)話或者自言自語(yǔ)使別人無(wú)法聽(tīng)清。此外，自閉癥孩子經(jīng)常出現(xiàn)單一重復(fù)性甚至刻板性動(dòng)作，且興趣也較單一，比如經(jīng)常反復(fù)使用一下玩具，比如經(jīng)常在玩積木，拆積木，裝積木，即反復(fù)進(jìn)行的刻板動(dòng)作，自閉癥孩子還可能伴有不同程度的攻擊性行為與自殘性行為。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:52”
  穆國(guó)軍 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-08-20 1824次

• 發(fā)育遲緩和自閉癥的區(qū)別
  精神發(fā)育遲滯和自閉癥二者的癥狀不同。大多數(shù)兒童自閉癥患者，約75%存在智力缺損，但其突出的臨床表現(xiàn)是社會(huì)交往障礙、言語(yǔ)和非言語(yǔ)交往障礙、興趣范圍縮窄和僵硬、刻板的行為方式，對(duì)非生命物體的過(guò)分依戀而精神發(fā)育遲滯患者無(wú)刻板的行為方式，對(duì)人有情感反應(yīng)，甚至主動(dòng)與他人交往，依戀父母。大多數(shù)自閉癥共病不同程度的智力低下，臨床上容易誤診為精神發(fā)育遲滯，而漏診了自閉癥，鑒別要點(diǎn)是自閉癥患者的語(yǔ)言發(fā)育障礙、社會(huì)交往在明顯落后于患者的智力發(fā)育水平，并有興趣狹窄和行為刻板的臨床表現(xiàn)，精神發(fā)育遲滯患者的語(yǔ)言和社會(huì)交往能力與智力水平相稱(chēng)，智能發(fā)育全面低下。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:12”
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院

  2022-07-04 3196次

• 精神發(fā)育遲緩和自閉癥有什么區(qū)別
  自閉癥的孩子臨床表現(xiàn)脾氣暴躁，不喜歡與人交流，很難參加社交活動(dòng)，不聽(tīng)大人的指令，喜歡看動(dòng)畫(huà)片。常伴有語(yǔ)言發(fā)育的遲滯以及精神發(fā)育的遲緩，盡早診斷，早期的給予科學(xué)的干預(yù)治療，能改善。精神發(fā)育遲緩還有很多其他方面的原因如腦癱等。
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2019-01-01 4207次

• 寶寶發(fā)育遲緩和自閉癥有什么區(qū)別
  病情分析：寶寶發(fā)育遲緩和自閉癥是有區(qū)別的，發(fā)育遲緩是寶寶語(yǔ)言或運(yùn)動(dòng)等方面的功能發(fā)育較正常的孩子推遲至少三個(gè)月以上，而自閉癥是寶寶的社交溝通能力、語(yǔ)言能力差，有刻板動(dòng)作。意見(jiàn)建議：自閉癥的寶寶大部分是以語(yǔ)言能力差，不能說(shuō)話為首發(fā)癥狀來(lái)就診的，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩時(shí)，要仔細(xì)觀察孩子的眼神，注意孩子是否有刻板動(dòng)作，以及關(guān)注社交溝通能力。
  曾海江 副主任醫(yī)師贛州市人民醫(yī)院

  2020-08-25 1301次

• 兒童發(fā)育遲緩和自閉癥的區(qū)別
  兒童發(fā)育遲緩和自閉癥的主要區(qū)別就在于是否存在交流障礙，如果是單純的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，這個(gè)兒童對(duì)于指令的聽(tīng)從是好的，和其他人是有目光接觸也有正常交流的，這種情況下，我們進(jìn)行語(yǔ)言干預(yù)效果是非常好的，但是如果這個(gè)孩子同時(shí)伴有交流障礙，也就是說(shuō)他并不聽(tīng)從指令，也不能有正常的交流，孩子和其他小朋友并不能正常一起玩
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 157次

• 自閉癥和發(fā)育遲緩的區(qū)別
  首先需要明確自閉癥又叫孤獨(dú)癥，是一種比較常見(jiàn)的發(fā)育障礙性的疾病，出現(xiàn)自閉癥的主要癥狀就是有明顯的社交功能的障礙，包括語(yǔ)言交流障礙，包括刻板的行為和狹窄的興趣范圍，一般情況下自閉癥主要是社交方面的問(wèn)題，有可能會(huì)伴有語(yǔ)言方面的問(wèn)題，但是有很多孩子有可能會(huì)存在智力發(fā)育比較正常，或者有高功能自閉癥的情況。發(fā)
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 572次