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• 小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩

  造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽(tīng)覺(jué)障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢(shì)訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77432次

• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會(huì)有所差異。首先是身高比同齡人矮，說(shuō)話比較晚，運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會(huì)出現(xiàn)走路、運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會(huì)表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學(xué)習(xí)成績(jī)、理解能力和社會(huì)活動(dòng)能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長(zhǎng)，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會(huì)越來(lái)越明顯，影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時(shí)應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應(yīng)該去?？漆t(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療，同時(shí)注意增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開(kāi)發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 15165次

• 寶寶大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩
  大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩也屬于發(fā)育遲緩的一種，屬于兒科常見(jiàn)的疾病，是指?jìng)€(gè)體發(fā)育期間在動(dòng)作言語(yǔ)認(rèn)知社會(huì)適應(yīng)性方面低于同齡正常水平?；忌线@樣的疾病孩子，以后的生活會(huì)受到很大的影響，對(duì)孩子的心理和生理都有重創(chuàng)，一旦查出是發(fā)育遲緩應(yīng)該及早的到醫(yī)院進(jìn)行檢查，情況緊急的時(shí)候要及時(shí)到正規(guī)的醫(yī)院去檢查針對(duì)治療，以免耽擱了治療的最佳時(shí)機(jī)，造成不必要的傷害。如果孩子到了三個(gè)月還不會(huì)與媽媽對(duì)視不會(huì)笑，穿衣服困難，五個(gè)月了還不會(huì)翻身，九個(gè)月還不會(huì)爬就要引起父母的重視，要帶的孩子及時(shí)的到醫(yī)院檢查。另外早產(chǎn)出現(xiàn)缺氧病理性黃疸，營(yíng)養(yǎng)不良，顱內(nèi)出血等，寶寶比其他足月正常的小朋友更容易出現(xiàn)大運(yùn)動(dòng)方面的發(fā)育遲緩。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:45”
  南玄花 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-11-08 9102次

• 大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
  大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩表現(xiàn)在：1、抬頭不好，兩個(gè)月左右的寶寶俯臥不能抬頭，4個(gè)月豎頭不穩(wěn)。2、翻身，正常情況下3個(gè)月后寶寶可以翻身，如果超過(guò)6個(gè)月仍然不能翻身就屬于發(fā)育遲緩。3、坐，正常6個(gè)月寶寶雙手向前撐住可以獨(dú)坐，超過(guò)8個(gè)月寶寶不會(huì)獨(dú)坐的屬于發(fā)育遲緩了。4、爬行，正常8-9個(gè)月的寶寶可以用雙肢向前爬行，爬行過(guò)晚也屬于大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。5、行走，正常寶寶15個(gè)月齡可以獨(dú)走平穩(wěn)，否則就屬于發(fā)育遲緩。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:19”
  穆國(guó)軍 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-09-01 2979次

• 什么是運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩
  運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩是指孩子在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)發(fā)育的指標(biāo)落后于正常的同齡兒，和腦性癱瘓有不同的地方。但是家長(zhǎng)需要注意的是，出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，要積極的給予干預(yù)處理，通過(guò)藥物營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)，手法功能訓(xùn)練促進(jìn)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)發(fā)育，如果放任不理，最終可能會(huì)引起腦性癱瘓。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-11-26 2902次

• 嬰兒大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩是腦癱嗎
  “三抬四翻六坐七滾八爬九扶立周會(huì)走”這是常言所謂的“寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)”，也是屬于大運(yùn)動(dòng)發(fā)育的具體情況。理論上，腦癱的產(chǎn)生確實(shí)可能造成大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，但大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩并非一定就是腦癱。如若疑心寶寶身患腦癱，首先得注意寶寶是否具備腦癱腦損傷的高危狀況。
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2018-12-03 3403次

• 大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的訓(xùn)練
  大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩是兒童發(fā)育過(guò)程中的一種常見(jiàn)問(wèn)題，主要表現(xiàn)為兒童在豎頭、翻身、坐立、爬行等大運(yùn)動(dòng)方面的發(fā)育落后。針對(duì)這一問(wèn)題，專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練能夠有效提升兒童的運(yùn)動(dòng)能力。以下是對(duì)大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩訓(xùn)練方法的詳細(xì)闡述。1、專業(yè)康復(fù)訓(xùn)練針對(duì)大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩
  馬小麗 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2024-12-25 0次

• 大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的訓(xùn)練
  三個(gè)月抬頭六個(gè)月翻身，七個(gè)月獨(dú)坐八個(gè)月爬行，十個(gè)月站立十二個(gè)月行走。之后會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)認(rèn)爸媽，慢慢會(huì)有說(shuō)話的沖動(dòng)，正常發(fā)展出語(yǔ)言和手臂的精細(xì)動(dòng)作。如果孩子走路姿勢(shì)怪異，身體后仰，下肢動(dòng)作僵硬，走路挺肚子，可能是臀大肌無(wú)力造成的。身體左搖右晃，腳步不穩(wěn)的是臀中肌的步態(tài)，身體佝僂，走路前傾是股四頭肌的問(wèn)
  王燕 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-11-30 345次