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• 小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩

  造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽(tīng)覺(jué)障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢(shì)訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢(xún)醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77435次

• 小孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦

  語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽(tīng)力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語(yǔ)言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對(duì)癥治療。如果是后期的語(yǔ)言環(huán)境不好，可以有意識(shí)的多引導(dǎo)孩子；如果是聽(tīng)力障礙可以在治療聽(tīng)力后對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的語(yǔ)言訓(xùn)練；如果是由于后天營(yíng)養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢(xún)醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 88401次

• 語(yǔ)言發(fā)育遲緩能治好
  一般都是可以的。兒童言語(yǔ)發(fā)育遲緩，主要就是對(duì)言語(yǔ)進(jìn)行特殊的訓(xùn)練，表達(dá)現(xiàn)在言語(yǔ)發(fā)育障礙者預(yù)后是比較好的，不經(jīng)治療也會(huì)隨著年齡增加而逐漸獲得語(yǔ)言能力，但是早期干預(yù)仍然是必要的。言語(yǔ)訓(xùn)練的重點(diǎn)就是模仿他人講話(huà)，父母最好也參與訓(xùn)練感受言語(yǔ)障礙者，重點(diǎn)在于訓(xùn)練兒童，對(duì)言語(yǔ)的理解以及聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等方面的訓(xùn)練專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練后，言語(yǔ)能力可能有不同程度的恢復(fù)，預(yù)后比較差。對(duì)伴有心理行為障礙者要采用心理行為糾正方法，同時(shí)給予支持性的心理治療，沒(méi)有特殊的藥物進(jìn)行治療，對(duì)伴有注意力缺陷的孩子可以給予中樞興奮劑以改善孩子的注意力。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:30”
  郝小生 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-10-24 13594次

• 語(yǔ)言發(fā)育遲緩能康復(fù)
  語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的，兒童口頭表達(dá)能力或語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平，智力低下、聽(tīng)力障礙、構(gòu)音器官疾病，中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語(yǔ)言環(huán)境不良等因素，均是兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的常見(jiàn)原因。若發(fā)現(xiàn)兒童有語(yǔ)言發(fā)育遲緩現(xiàn)象，應(yīng)努力查找病因，若兒童無(wú)以上明確原因，而出現(xiàn)的語(yǔ)言發(fā)育明顯延遲現(xiàn)象，則稱(chēng)為特發(fā)性語(yǔ)言發(fā)育障礙或發(fā)育性語(yǔ)言遲緩，主要對(duì)語(yǔ)音進(jìn)行特殊訓(xùn)練，表達(dá)型語(yǔ)言障礙者，預(yù)后良好，不經(jīng)治療也能隨年齡增長(zhǎng)逐漸獲得語(yǔ)言能力，但早期干預(yù)仍然是必要的。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:23”
  楊偲 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-08-25 9417次

• 語(yǔ)言發(fā)育遲緩能治嗎
  病情分析：語(yǔ)言發(fā)育遲緩是可以治療的，語(yǔ)言發(fā)育遲緩的發(fā)病原因是比較多的，一定要通過(guò)詳細(xì)的檢查明確原因后，才能夠給予針對(duì)性的治療，有的患兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩是由于舌系帶發(fā)育不完善引起的，有的患兒發(fā)育遲緩是由于聽(tīng)力功能障礙引起的，或者是中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病引起的。需要到正規(guī)的醫(yī)院兒科或者是小兒神經(jīng)內(nèi)科以及口腔科，耳鼻喉科掛號(hào)就診都可以。意見(jiàn)建議：在此期間患兒一定要避免精神壓力過(guò)大，要保持樂(lè)觀的心情和心態(tài)，家長(zhǎng)也要多陪伴患兒，多與患兒交流溝通做游戲，避免受到強(qiáng)烈的刺激和驚嚇，可以預(yù)防病情加重。
  全守東 副主任醫(yī)師朝陽(yáng)市第二醫(yī)院

  2020-08-29 1501次

• 語(yǔ)言發(fā)育遲緩咋治
  病情分析：語(yǔ)言發(fā)育遲緩，主要對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行特殊訓(xùn)練，表達(dá)性語(yǔ)言障礙者預(yù)后比較良好，不經(jīng)治療也可能隨著年齡增長(zhǎng)逐漸獲得語(yǔ)言能力的早期干預(yù)還是必要的，語(yǔ)言訓(xùn)練的重點(diǎn)是模仿他人講話(huà)，父母最好也參與訓(xùn)練，感受性語(yǔ)言障礙著重點(diǎn)在于訓(xùn)練對(duì)語(yǔ)言的理解，聽(tīng)覺(jué)，記憶以及聽(tīng)覺(jué)知覺(jué)等方面的能力。意見(jiàn)建議：如果父母發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的話(huà)，一定要及時(shí)的帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)工作的訓(xùn)練，避免耽誤治療，平時(shí)要給孩子建立一個(gè)舒心的環(huán)境，多與孩子進(jìn)行交流。
  穆國(guó)軍 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-06-17 2201次

• 語(yǔ)言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語(yǔ)言的發(fā)育，語(yǔ)言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語(yǔ)言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語(yǔ)言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語(yǔ)言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次

• 語(yǔ)言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語(yǔ)言的發(fā)育，語(yǔ)言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語(yǔ)言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語(yǔ)言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語(yǔ)言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 251次