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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢(shì)訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77439次

• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會(huì)有所差異。首先是身高比同齡人矮，說話比較晚，運(yùn)動(dòng)、語言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會(huì)出現(xiàn)走路、運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會(huì)表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學(xué)習(xí)成績(jī)、理解能力和社會(huì)活動(dòng)能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長(zhǎng)，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會(huì)越來越明顯，影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時(shí)應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應(yīng)該去?？漆t(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療，同時(shí)注意增強(qiáng)營養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 15177次

• 什么是智力發(fā)育遲緩
  智力發(fā)育遲緩叫智力低下，是發(fā)生發(fā)育期間內(nèi)，一般智力功能明顯低于同齡水平，同時(shí)伴有適應(yīng)性的行為缺陷的一組疾病。又有精神發(fā)育遲緩，精神發(fā)育不全，精神缺陷，智力落后，智力缺陷，智能遲緩，智力發(fā)育障礙，弱智和智力殘疾等多個(gè)稱法。表現(xiàn)分為輕度智力低下，IQ為52到67；還有中度智力低下，IQ為36到51；重度智力低下，IQ為20到35；極重度的下的，就是毫無自理能力，經(jīng)常重復(fù)一些簡(jiǎn)單無意的動(dòng)作，表情愚鈍，情緒反應(yīng)原始，不能控制大小便，需要人照顧。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:08”
  劉戀 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-09-27 6830次

• 小孩智力發(fā)育遲緩
  孩子的智力發(fā)育遲緩，我們可以在日常生活中訓(xùn)練孩子有計(jì)劃與有規(guī)律的作息時(shí)間，有些項(xiàng)目可以融合在日常生活的作息當(dāng)中，興趣需要與計(jì)劃相結(jié)合，干預(yù)應(yīng)考慮考兒童的興趣與需要所在，游戲中開發(fā)孩子的智力，在游戲與活動(dòng)中自然的訓(xùn)練。對(duì)于年輕的孩子，應(yīng)盡可能地將訓(xùn)練安排在自然的情景中，當(dāng)一個(gè)活動(dòng)涉及到孩子多方面的能力，父母可根據(jù)發(fā)展的情況給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助，與外界多交流。智力發(fā)育遲緩的孩子同樣需要認(rèn)識(shí)外面的世界，父母要設(shè)法地創(chuàng)造條件，讓孩子與外界交流，努力的培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力，認(rèn)同自己的孩子。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:29”
  白艷輝 主治醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-09-01 5271次

• 發(fā)育遲緩缺什么
  發(fā)育遲緩，身材矮小，是指在相似的生活環(huán)境下，兒童身高低于同種族，同年齡，同性別個(gè)體正常身高。因?yàn)槿狈ιL(zhǎng)激素導(dǎo)致的矮小稱為生長(zhǎng)激素缺乏癥，也稱為垂體性侏儒癥。對(duì)發(fā)育遲緩采用基因重組人生長(zhǎng)激素替代治療，開始年齡越小效果越好。
  秦美靈 主治醫(yī)師濟(jì)南市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院

  2018-12-19 2102次

• 兒童精神發(fā)育遲緩是缺什么
  病情分析：兒童精神發(fā)育遲緩可能是因?yàn)槿狈に厮鸬模且膊慌懦菭I養(yǎng)缺乏導(dǎo)致的。家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的帶孩子到正規(guī)的醫(yī)院兒科做相關(guān)檢查，然后可以通過康復(fù)訓(xùn)練等方法進(jìn)行治療，同時(shí)配合心理治治療。意見建議：在治療的期間要多跟孩子溝通，多帶孩子到戶外參加集體的運(yùn)動(dòng)，讓孩子多跟他人玩耍。多吃含維生素較高的蔬菜和水果，多注意休息，保持愉快的心情。
  高明 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2020-07-24 1201次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 251次