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• 孩子發(fā)育遲緩怎么辦

  首先要看孩子是哪一方面的發(fā)育遲緩，是語(yǔ)言發(fā)育遲緩，說(shuō)話有問題還是智力發(fā)育遲緩、體格發(fā)育遲緩，然后再進(jìn)行相應(yīng)的治療或者訓(xùn)練。語(yǔ)言發(fā)育遲緩的對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行特殊訓(xùn)練，訓(xùn)練患兒對(duì)語(yǔ)言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，讓孩子多接觸大自然，多刺激孩子講話。體格發(fā)育遲緩也需要根據(jù)孩子的情況來(lái)制定相應(yīng)的治療方案。因疾病造成的應(yīng)積極治療原發(fā)疾??；家族性矮小、特發(fā)性矮小和體質(zhì)性生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，可適當(dāng)?shù)氖褂蒙L(zhǎng)激素，或者通過其他合理的調(diào)養(yǎng)方式，促進(jìn)體格的發(fā)育；營(yíng)養(yǎng)不足缺乏鋅的應(yīng)合理營(yíng)養(yǎng)、全面均衡飲食，多吃富含鋅的食物，也可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒治療缺鋅引起的營(yíng)養(yǎng)不良、厭食癥、兒童生長(zhǎng)發(fā)育遲緩等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:12
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 80950次

• 小孩發(fā)育遲緩怎么辦

  小孩發(fā)育遲緩需要通過檢查確定發(fā)育遲緩的病因，然后對(duì)癥治療。甲狀腺功能低下會(huì)引起小孩發(fā)育遲緩，可以做甲狀腺功能的檢查，判斷是不是因?yàn)榧诇p引起的發(fā)育遲緩；孩子缺乏了生長(zhǎng)激素也會(huì)引起發(fā)育遲緩，可以做一個(gè)生長(zhǎng)激素的測(cè)定，評(píng)估生長(zhǎng)激素分泌能力。生活中比較常見的是因?yàn)槿狈α宋⒘吭劁\導(dǎo)致發(fā)育遲緩，鋅對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育尤為重要，鋅為體內(nèi)許多酶的重要組成成分，具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，改善味覺等作用。缺乏時(shí)，生長(zhǎng)停滯、生殖無(wú)能、傷口不易愈合、機(jī)體衰弱，還可發(fā)生結(jié)膜炎、口腔炎、食欲缺乏、慢性腹瀉以及神經(jīng)癥狀等。缺鋅引起的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:09
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 84311次

• 中度智力發(fā)育遲緩
  中度智力發(fā)育遲緩，智商在35到49之間，主要表現(xiàn)為不能適應(yīng)普通學(xué)校學(xué)習(xí)，可進(jìn)行個(gè)位數(shù)的加減法計(jì)算，可從事簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，但質(zhì)量低，效果差?？蓪W(xué)會(huì)生活自理，但需要監(jiān)督幫助，可掌握簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)，但是詞匯貧乏。一般智力發(fā)育遲緩，兒童智力都較正常同齡兒童智力低下，在行為上也異于正常孩子，多行為與思想不能協(xié)調(diào)，生活不能自理、語(yǔ)言溝通困難，往往會(huì)受到歧視，入學(xué)和與人交流、生活等方面都將承受不同程度的壓力。這對(duì)孩子幼小的心靈都是一種打擊，久而久之容易形成自閉自卑、冷酷的性格。因此建議及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診，查明病因，排除是否由于甲減等原因引起，及時(shí)到正規(guī)的康復(fù)治療。建議在日常生活中，讓孩子與別人交流。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:51”
  南玄花 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-10-18 4886次

• 智力發(fā)育遲緩怎么辦
  智力發(fā)育遲緩一般指的是由于大腦受到器質(zhì)性的損害，或者是由于腦發(fā)育不全，從而造成認(rèn)識(shí)活動(dòng)的持續(xù)障礙，以及整個(gè)心理活動(dòng)的障礙。由于遺傳、變異、感染、中毒、頭部受傷、顱腦畸形，或者是內(nèi)分泌異常等有害因素，造成胎兒或者是嬰幼兒的大腦發(fā)育不正?；蛘呤前l(fā)育不完全，使智力活動(dòng)的發(fā)育停留在某個(gè)比較低的階段，稱為智力遲滯。由于大腦受到物理、化學(xué)或者是病毒、病菌等因素的損傷，使原來(lái)正常的智力受到損害造成缺陷則成為癡呆。智力發(fā)育遲緩，它的主要表現(xiàn)為感知速度減慢，接受視覺通路的刺激，比聽覺刺激要容易些。注意力嚴(yán)重分散，注意廣度非常狹窄，記憶力差，經(jīng)無(wú)數(shù)次重復(fù)方能學(xué)會(huì)一些知識(shí)，若不重復(fù)學(xué)習(xí)又會(huì)忘得一干二凈。語(yǔ)言能力差只能講簡(jiǎn)單的詞句，思維能力低，缺乏抽象思維能力，想象力和概括力更不能舉一反三。情緒不穩(wěn)定，自控能力差，意志薄弱，缺乏自信，交往能力差，難以學(xué)會(huì)人際間交往。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:44”
  張楠 主治醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-09-27 12774次

• 智力發(fā)育遲緩怎么辦
  病情分析：孩子如果智力發(fā)育遲緩的話，可以通過刺激視覺，刺激聽覺神經(jīng)以及觸摸東西的方法給予有效的訓(xùn)練，改善病情的癥狀，具體的情況的需要做個(gè)身體檢查，要查明是由于哪種原因所引起的發(fā)育遲緩，然后再采取相關(guān)的方式調(diào)理。意見建議：在日常生活當(dāng)中一定要注意給孩子增添一些營(yíng)養(yǎng)，能夠有效的增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，提高孩子整個(gè)的身體健康能力，孩子身體的健康還是應(yīng)該要靠平時(shí)生活的改善保養(yǎng)的。
  駱露 主治醫(yī)師濟(jì)南市兒童醫(yī)院

  2023-05-10 2201次

• 智力發(fā)育遲緩怎么辦
  病情分析：智力發(fā)育遲緩需要及時(shí)去正規(guī)醫(yī)院兒科就診，進(jìn)行頭顱CT以及其它方面的檢查，在治療的時(shí)候可以使用神經(jīng)因子介入療法，癥狀得到緩解之后，需要再配合后期康復(fù)性鍛煉，這樣才能夠促進(jìn)孩子的智力發(fā)育。意見建議：建議家長(zhǎng)多注意觀察孩子的身體情況，平時(shí)多和孩子交流，幫助他進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹w活動(dòng)以及語(yǔ)言訓(xùn)練，還需要注意多給孩子吃一些營(yíng)養(yǎng)的食物。
  童鵬 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2021-05-20 1601次

• 智力發(fā)育遲緩怎么辦
  智力發(fā)育遲緩是指在預(yù)期的發(fā)育時(shí)期內(nèi)，智力功能明顯低于同齡水平，同時(shí)伴有適應(yīng)性行為缺陷的一種情況。對(duì)于智力發(fā)育遲緩的干預(yù)與治療，需要綜合考慮多種方法：在醫(yī)生的建議下，可考慮使用促進(jìn)腦部發(fā)育和改善認(rèn)知功能的藥物。例如，吡拉西坦、奧拉西坦等藥物能
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2025-02-19 0次

• 智力發(fā)育遲緩怎么辦
  通過積極的治療和教育訓(xùn)練后，要注意家庭的日常護(hù)理：一、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，予以高蛋白、高熱量、豐富維生素的食物，苯丙酮尿癥的患兒應(yīng)給予低苯丙氨酸的飲食。二、培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力，予以不同大小、顏色、形狀、功能的卡片、玩具等以啟發(fā)孩子的智力發(fā)育。三、語(yǔ)言交流能力的培養(yǎng)，教會(huì)患兒一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，讓患兒體會(huì)簡(jiǎn)單交流的
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-15 449次