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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學習限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構音器官的異常、學習障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應的訓練，比如手勢訓練，擴大詞匯量的訓練、詞句的訓練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77433次

• 小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦

  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經系統(tǒng)疾病、構音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識的多引導孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進行系統(tǒng)的語言訓練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 88400次

• 語言發(fā)育遲緩和自閉癥的區(qū)別
  發(fā)育遲緩的孩子跟自閉癥的孩子表現是不一樣的，發(fā)育遲緩的孩子可能也沒有語言，因為他智力太差，所以他就不會表達，他可能會發(fā)簡單的音，或者說簡單，但是不見得會連句子。自閉癥的孩子基本上都是不說話。另外，一個發(fā)育遲緩的孩子是可以和你進行交流的，有語言交流，也愿意跟小朋友玩，特別想參加。你看他的時候，他可以跟你很好的對視，有眼神的交流。發(fā)育遲緩的孩子，智力太差，沒有語言能力。但是自閉癥的孩是完全喪失跟你交流的這種欲望。所以，他也不看你，也不理你，自己玩自己的，但是發(fā)育遲緩的孩子是愿意跟你交流的，只不過他的智力水平太差，可能玩不到一會兒，所以他就是以搞破壞為主。
  語音時長 1:34”
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-09-01 38430次

• 發(fā)育遲緩和自閉癥
  發(fā)育遲緩和自閉癥，在臨床上是有一定的重合的，有些寶寶智力發(fā)育遲緩的時間內，同時存在一種自閉傾向，也叫做孤獨傾向。首先要給寶寶明確一下孩子智力低下的相關病因，如果存在明確的病因，那么就可以診斷寶寶是智力低下，因為目前自閉癥的病因并不是很明確，如果孩子存在明確的病因，例如，患兒存在腦發(fā)育的結構異常，或患兒存在代謝性的疾病，或者存在基因染色體的疾病，那么就可以判斷寶寶是智力低下。有些智力低下的孩子，同時會有一種自閉傾向，可以進行原發(fā)病的治療，同時也要給寶寶進行情緒上，或者是行為上的糾正。而自閉癥的治療，目前主要是通過一定的訓練，通過語言運動行為的糾正，而智力低下的孩子，除了這些方面的治療以外，還可以通過藥物進行干預，所以說智力低下和自閉癥這兩個疾病，有一定的交叉但是又有一定的區(qū)別。
  語音時長 1:54”
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長治市婦幼保健院

  2018-10-27 11320次

• 發(fā)育遲緩和自閉癥需要治療嗎
  發(fā)育遲緩與自閉癥在兒童身體上都是比較常見的，如果兒童出現了語言發(fā)育遲緩，會出現口頭能力表達以及理解能力差的情況，而自閉癥卻是一種語言交流方面的障礙，自閉癥的兒童不僅語言上有交流障礙，并且也不愿意與人接觸，只喜歡一人單處，甚至不愿意被人抱，不管是發(fā)育遲緩還是自閉癥，都需要及時治療。
  馮繼榮 主治醫(yī)師新疆維吾爾自治區(qū)人民醫(yī)院

  2018-12-03 2601次

• 發(fā)育遲緩和自閉癥有什么有區(qū)別嗎
  病情分析：發(fā)育遲緩和自閉癥是有區(qū)別的，發(fā)育遲緩一般是指孩子生長發(fā)育的速度落后，或者發(fā)育順序出現了異常，主要是指生長發(fā)育、語言發(fā)育、運動發(fā)育等方面比較晚。而自閉癥主要是指孩子社交溝通障礙、興趣范圍狹窄、語言發(fā)育落后和刻板動作。意見建議：當孩子出現一些發(fā)育落后的表現或行為異常，那就要積極的到醫(yī)院明確診斷，并且給予相應的康復干預訓練，通過語言、運動、行為的糾正，還可以通過一定的藥物和食物進行干預。
  曾海江 副主任醫(yī)師贛州市人民醫(yī)院

  2020-08-30 1502次

• 自閉癥與語言發(fā)育遲緩
  自閉癥又叫孤獨癥，一種全面性的發(fā)育障礙性的疾病，是精神發(fā)育遲緩的表現之一，主要的表現就是社交功能的落后，伴有刻板的行為和狹窄的興趣范圍，一般情況下都會有語言交流方面的問題。很多孩子會有語言發(fā)育延遲或者語音、語調與語言內容的刻板，缺乏明顯的語言理解功能。語言發(fā)育遲緩一般情況下就是單純的語言發(fā)育方面的問
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 402次

• 兒童發(fā)育遲緩和自閉癥的區(qū)別
  兒童發(fā)育遲緩和自閉癥的主要區(qū)別就在于是否存在交流障礙，如果是單純的語言發(fā)育遲緩，這個兒童對于指令的聽從是好的，和其他人是有目光接觸也有正常交流的，這種情況下，我們進行語言干預效果是非常好的，但是如果這個孩子同時伴有交流障礙，也就是說他并不聽從指令，也不能有正常的交流，孩子和其他小朋友并不能正常一起玩
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 157次