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• 什么是髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良

  髖關(guān)節(jié)是由股骨頭和髖臼組成的。正常來說，關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是非常穩(wěn)定的，而且就是說髖臼對(duì)股骨頭的覆蓋，也是非常好的。但是有很多病人從生下來，就會(huì)出現(xiàn)覆蓋的異常，就是帽子蓋不住頭，有可能比如個(gè)頭大、帽子小。還有一種可能，就是帽子戴歪了。這種情況下，股骨頭就不在髖臼的正常的結(jié)構(gòu)里面，會(huì)出現(xiàn)關(guān)節(jié)的異常負(fù)重，甚至?xí)霈F(xiàn)半脫位，甚至?xí)霈F(xiàn)完全脫位的。這種情況，從大概二十幾歲開始會(huì)隨著軟骨的磨損，開始出現(xiàn)各種各樣的癥狀，包括比如疼痛、跛行、雙下肢不等長(zhǎng)等等?，F(xiàn)在對(duì)于髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良，預(yù)防越來越早，比如新生出來的嬰兒，可以做B超，甚至比如通過自己在家觀察，臀紋是否對(duì)稱，剛開始走路的時(shí)候，走路的步態(tài)是否對(duì)稱，來做簡(jiǎn)單的判斷。

  

  01:48
  姚晨 副主任醫(yī)師江蘇省中醫(yī)院

  2018-12-10 9135次

• 什么是胎兒腎囊性發(fā)育不良

  胎兒腎囊性發(fā)育不良，是常見疾病。因?yàn)槌曄聦?duì)囊性結(jié)構(gòu)的發(fā)育，會(huì)比較準(zhǔn)確，然后早期發(fā)現(xiàn)腎囊體結(jié)構(gòu)以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，是腎囊性病變。那么囊性發(fā)育不良的病人，多半的腎基本是沒有功能的，發(fā)生的原因可以很多。但是腎囊性發(fā)育不良，跟多囊腎是有區(qū)別的。多囊腎是遺傳性疾病，而腎囊性發(fā)育不良，是發(fā)育疾病。所以腎囊性發(fā)育不良的病人，只要健側(cè)的腎臟發(fā)育是良好的功能是正常的，一般是可以出生后生存以后再治療，把發(fā)育不良的腎拿掉就可以了。

  

  01:04
  俞鋼 主任醫(yī)師廣東省婦幼保健院

  2019-05-28 5255次

• 什么是精神發(fā)育遲滯
  精神發(fā)育遲滯指先天或圍生期或在生長(zhǎng)發(fā)育成熟以前，大腦的發(fā)育由于各種致病因素，如遺傳、感染、中毒等，使大腦發(fā)育不良或受阻，智能發(fā)育停留在一定階段，隨年齡增長(zhǎng)其智能明顯低于正常的同齡人。分為四個(gè)等級(jí):輕度精神發(fā)育遲滯、中度精神發(fā)育遲滯、重度精神發(fā)育遲滯、極重度精神發(fā)育遲滯。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:02”
  馮罡 主治醫(yī)師宜昌市中心人民醫(yī)院

  2018-09-14 6184次

• 什么是中度精神發(fā)育遲滯？
  中度精神發(fā)育遲滯的患者，智商在35-49之間，約占精神發(fā)育遲滯的12%，通常在3-5歲時(shí)被發(fā)現(xiàn)。患者早年各方面的發(fā)育，均較普通兒童遲緩，尤其是語音理解及使用能力的發(fā)育遲緩，雖然可學(xué)會(huì)說話，但吐詞不清，詞匯與概念缺乏，言語簡(jiǎn)單，常詞不達(dá)意，也缺乏抽象的概念，對(duì)周圍環(huán)境的辨別能力、認(rèn)識(shí)事物趨于表面與片段。雖然部分患者能掌握讀、寫或計(jì)算的基本技能，但在學(xué)業(yè)上的成就有限，不能超過小學(xué)二年級(jí)水平。規(guī)范的特殊教育與訓(xùn)練，雖可使患者有機(jī)會(huì)發(fā)展有限的能力，但通常只能完成簡(jiǎn)單的實(shí)際操作?；颊叱赡旰罂稍诒O(jiān)護(hù)下從事簡(jiǎn)單刻板或機(jī)械的體力勞動(dòng)，智力水平相當(dāng)于6-9歲的正常兒童?；颊叩能|體發(fā)育較差，多數(shù)可發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病因，但一般可活至成年。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:45”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-08-10 10050次

• 精神發(fā)育遲滯是傻子嗎
  精神發(fā)育遲滯是傻子，它是小兒常見的一種發(fā)育障礙。智力低下主要表現(xiàn)在社會(huì)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下；其言語、注意、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象等，心理活動(dòng)能力都明顯落后于同齡兒童，智力低下是診斷的根據(jù)。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-05 4103次

• 小兒發(fā)育遲滯是腦癱嗎
  小兒腦癱與發(fā)育遲滯區(qū)別在于腦癱伴有弱智，語言障礙，口面功能障礙，觸感覺障礙，生長(zhǎng)發(fā)育遲緩等。發(fā)育遲緩只是遲發(fā)育，其它粗細(xì)動(dòng)作均可做到，可以開展早期嬰幼兒教育計(jì)劃，腦癱患兒與發(fā)育遲緩具有許多相同癥狀，但腦癱嚴(yán)重得多。
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2018-12-06 1902次

• 精神發(fā)育遲滯吃什么藥
  精神發(fā)育遲滯是一種復(fù)雜的神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)為智力功能明顯低于正常水平，并伴有社會(huì)適應(yīng)能力的缺陷。在治療精神發(fā)育遲滯時(shí)，藥物治療是其中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。然而，必須明確，藥物治療并不能直接提高智力，而是主要用于控制可能伴隨出現(xiàn)的行為問題，如攻擊性
  萬麗霞 主任醫(yī)師哈爾濱市第一?？漆t(yī)院

  2025-07-31 0次

• 精神發(fā)育遲滯如何分級(jí)？
  一、輕度，智商50到69，占了精神發(fā)育遲滯的大多數(shù)，主要是在學(xué)齡的前期智力發(fā)育，說話、走路比同齡兒童緩慢，勉強(qiáng)能夠小學(xué)畢業(yè)，但是多數(shù)不能進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)中機(jī)械記憶還可以，理解記憶困難，特別是數(shù)學(xué)，情緒發(fā)育不成熟，身體發(fā)育沒有特殊的異常，能夠在指導(dǎo)下從事簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的技術(shù)。二、中度，智商在35到
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 249次