精神發(fā)育遲滯分為輕度、中度、重度、極重度四個等級：
（一）輕度，智商在50-69之間，在全部智力發(fā)育障礙中占85%?；颊咴谟變浩诩纯杀憩F(xiàn)出智能發(fā)育較同齡兒童遲緩，如語言發(fā)育延遲，詞匯不豐富，理解能力和分析能力差，抽象思維不發(fā)達。能完全獨立自理生活，如進食、穿衣、洗漱、大小便控制及簡單家務(wù)勞動。就讀小學(xué)以后學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)成績經(jīng)常不及格或者留級，最終勉強完成小學(xué)的學(xué)業(yè)。
（二）中度，智商在35-49之間，在全部智力發(fā)育障礙中占10%，患者從幼年開始智力和運動發(fā)育都明顯比正常兒童遲緩，語言發(fā)育差，表現(xiàn)為發(fā)音含糊不清，雖然能掌握日常生活用語，但詞匯貧乏以致不能完整表達意思。計算能力為個位數(shù)加、減法的水平。不能適應(yīng)普通小學(xué)的就讀。
（三）重度，智商在20-34之間，在全部智力發(fā)育障礙中占3%-4%。患者在出生后即可出現(xiàn)明顯的發(fā)育延遲，經(jīng)過訓(xùn)練最終能學(xué)會簡單語句，但不能進行有效語言交流。不會計數(shù)，不能在普通學(xué)校就讀?？蓪W(xué)會自己進食或簡單的生活習(xí)慣，但日常生活需人照料。常伴隨顯著的運動功能損害、身體畸形，并可出現(xiàn)癲癇、腦癱等神經(jīng)系統(tǒng)疾病。
（四）極重度，智商在20以下，在全部智力發(fā)育障礙中占1%~2%。完全沒有語言能力，對危險不會躲避，不認識親人及周圍環(huán)境，毫無防御和自衛(wèi)能力，以原始性的情緒，如哭鬧、尖叫等表達需求。
生活不能自理，大小便失禁。完全依賴他人幫助才能生存。常合并嚴重神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙和軀體畸形。
