第一：明確學習目的性。教師和家長要重視兒童所能理解的事例，講解學習的意義和目的，培養(yǎng)學生良好的學習風氣和習慣，啟發(fā)學生用積極自覺的態(tài)度去進行學習活動，培養(yǎng)他們學習的自覺性，使他們要在學習上發(fā)揮主動作用。
第二：是養(yǎng)成良好的學習習慣。從小養(yǎng)成良好的學習習慣，對于這個多動癥孩子至關(guān)重要，什么時間學習什么時間玩，要明確上課時的哪些內(nèi)容要認真聽哪些內(nèi)容只要了解清楚。
第三：保持環(huán)境安靜。學校和家庭的學習環(huán)境嘈雜都會影響孩子的注意力分散其精力，因此保持環(huán)境安靜，是使孩子集中注意力的保證。
第四：利用和培養(yǎng)孩子的學習興趣，興趣是注意的源泉，老師要努力培養(yǎng)孩子的學習興趣，用自己的語言、動作、形象等等，多種手段和方法引起孩子對學習的興趣，抓住孩子的心。
第五：明確學習的任務(wù)和目標，每次注意力的訓(xùn)練或者是學習時一定要讓孩子明確學習任務(wù)，提出每一堂課每次作業(yè)每次訓(xùn)練的內(nèi)容和要求，及時檢查完成情況，鼓勵每一點的進步。
