兒童多動(dòng)癥采用綜合性治療，以教育和心理治療為主配合藥物治療。
第一，教育，對(duì)于多動(dòng)癥兒童應(yīng)該堅(jiān)持長(zhǎng)期正確而有針對(duì)性的教育，首先是父母和老師了解有關(guān)疾病的知識(shí)找出可能的誘因，克服對(duì)患兒的歧視粗暴的態(tài)度，避免責(zé)罰，再就是父母和老師，對(duì)要了解兒童多動(dòng)癥的特點(diǎn)，只能要求他們?cè)谛袨榭刂品秶鷥?nèi)的一些活動(dòng)，重點(diǎn)防止他們一些魯莽損傷自己和傷害他人的一些行為。
第二，關(guān)于心理治療，可選用一些方法有很多，包括支持性心理治療、精神分析行為治療，也可以個(gè)別治療和集體治療以及父母的治療等等，包括一些患兒的一些心理活動(dòng)的了解的基礎(chǔ)上，制定每個(gè)患兒的治療計(jì)劃，采用一些安慰鼓勵(lì)、指導(dǎo)疏通等一些感情調(diào)整環(huán)境的一些方法，開展有趣的一些文體活動(dòng)。
第三，藥物治療，對(duì)于藥物治療采取一些深度的態(tài)度，對(duì)于六歲以上的經(jīng)過(guò)教育心理治療以后，效果不好的可以用些藥物，比方說(shuō)利他林等等。
