第一，生活技能訓(xùn)練的時(shí)候，訓(xùn)練的對象是生活自理困難的慢性的患者，訓(xùn)練患者個(gè)人衛(wèi)生，飲食，衣著，管理個(gè)人物品等，矯正他在儀表不整，生活懶散等行為退縮的表現(xiàn)，多采用代幣治療的方法。
第二，文娛治療，培養(yǎng)患者積極的參與到群體活動(dòng)中，來提高他的一個(gè)生活情緒，促進(jìn)他的身心健康，比方說音樂、舞蹈、書法繪畫、棋牌、球類比賽等，這些學(xué)習(xí)和競技性質(zhì)的這種活動(dòng)，有助于患者自然的表達(dá)情感穩(wěn)定情緒，并且促進(jìn)和他人的交流和合作。
第三，社會(huì)技能訓(xùn)練，目前國內(nèi)的醫(yī)院都為患者安排了一些手工作業(yè)治療，比方說編制，藝術(shù)繪畫用品以及游戲用具等，作業(yè)治療應(yīng)盡可能的，和患者回歸社會(huì)以后，從事的職業(yè)技能相同，但實(shí)際上往往達(dá)不到，只能按照具體的條件選擇比較的合適工作，也就是所謂的替代性工作，即使這樣的有些醫(yī)院，也確實(shí)是比較困難，達(dá)不到。
第四，其他和康復(fù)有關(guān)的一些治療，包括認(rèn)知治療，行為矯正，森田療法等。
