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• 認知障礙就是老年癡呆嗎

  真正嚴格上來講，認知障礙屬于老年癡呆前的一個階段?，F在研究顯示，中國65歲以上大概有2638萬的認知障礙的患者，根據隨訪的數據顯示，每年大概有10%到15%的患者轉換成癡呆，所以基本上五年大約有一半的患者會轉換成癡呆。其實認知障礙并不是必然會轉換成癡呆，剛才已經說了，有一部分患者可能是不轉化為癡呆的。在認知障礙各種類型中，遺忘型認知障礙是更容易轉化成癡呆的。

  

  01:04
  孫永安 主任醫(yī)師北京大學第一醫(yī)院

  2018-08-09 11324次

• 兒童弱視治療方法

  首先要辨別弱視發(fā)生的原因，現在治療方法，是在整個市場當中林林總總的。首先第一步，就要查他屈光，有沒有屈光不正性的弱視。這種屈光不正性的弱視，治療起來以后，還是效果比較明顯的。這種方法有很多，比較多見的，就是雙眼視覺功能訓練，讓兩個眼能夠同步使用，效果還是蠻好的。但是一定要進行明確診斷，再進行治療，因為現在市場上也比較多，治療一定要在專業(yè)的機構，有專業(yè)的老師，專業(yè)的醫(yī)生進行指導才可以的。

  

  01:16
  肖林 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京世紀壇醫(yī)院

  2019-06-18 11758次

• 兒童情緒障礙的認知不合理
  兒童常見的一些認知不合理或者認知錯誤。包括：一、自動思維，表面性的思維，包括觀念、信念、想象。常常會在某種情況下立即出現的一種思維。二、潛在的設想，是較深一級的思維，是自動思維的根源，是基于原有的一些條件規(guī)則以及相關的一些情況，形成信仰，幫助人們組織自己的知覺。三、策略，是最深層次的核心基礎信念，是一種堅定不移的、無條件的信念。這三個層次的思維也是相互聯(lián)系的，這種思維是最不牢固，容易探知的，治療早期常常針對這個水平開展治療。當患兒能夠比較容易的識別和判斷他的自動思維以后，治療者應該幫助患兒進一步的識別他的潛在設想，采用口頭、書面、畫圖的方式表達，也可以采用行為嘗試的一個方法來表達。當問題涉及人格障礙的時候，治療的焦點應該是判斷干預、改變錯誤或者是不合理的策略，這往往是治療一個最困難的地方。
  語音時長 1:45”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-30 3403次

• 兒童情緒障礙的行為治療
  第一種系統(tǒng)脫敏，就是一步步消除兒童對于各種恐怖性刺激帶來的焦慮和緊張。兒童面對一種比較弱的刺激時，讓他產生一種在生理上，抑制焦慮的放松狀態(tài)。當較弱的刺激能夠忍受以后，再逐漸地增加刺激的強度，直到這種最強刺激，也不會引起焦慮發(fā)生為止。第二種，暴露和沖擊療法，暴露和沖擊療法的屬于系統(tǒng)脫敏的一個變形，當患有恐怖癥，社交恐怖癥，廣泛焦慮，強迫癥的兒童，就讓他對這暴露在假想或者真實的環(huán)境中，導致這種焦慮恐懼的場景。讓他們最大限度的體驗，隨著長時間反復的暴露之后，會逐漸的消失。第三，示范療法，兒童通過觀察別人的行為，來學習增強并獲得一個良好的行為，減少和消除不良行為。
  語音時長 1:29”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-01 2250次

• 兒童認知障礙怎么治療
  病情分析：任何引起大腦皮層功能和結構異常的因素均可導致認知障礙。常見的因素有器質性病變，精神因素，心理因素，外界環(huán)境因素等意見建議：兒童認知障礙，要及早發(fā)現，及早進行康復訓練，一般需要到正規(guī)的康復醫(yī)療機構進行治療，同時對兒童的心理和精神治療也要加強，進行手術治療的方法尚存在異議。
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院

  2019-03-26 3602次

• 兒童情緒障礙怎么治療
  可采取心理治療包括行為療法、游戲療法和暗示療法等。藥物治療可根據主要癥狀選用藥物，對焦慮，恐懼癥狀可服用抗焦慮藥，如安定、硝基安定等，或用小劑量三環(huán)類抗抑郁藥治療。對于癔癥情感暴發(fā)或沖動哭鬧者，可服用安他樂、小量氟哌啶醇、氯丙嗪等。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復旦大學附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-14 2501次

• 兒童認知障礙怎么治療
  認知障礙的治療是一個綜合康復治療的過程。首先要進行早期康復訓練，患兒年齡越小，效果越好，一定要及時進行康復訓練，包括語言、認知、精細動作等?？舍槍⒆拥牟∏樵\斷出不同評估結果，給予對應的康復訓練。可進行藥物治療，會有一定的輔助作用。此外針灸對認知提升有很好的作用。醫(yī)學發(fā)展很快，目前已經有經顱超聲等理
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-11-30 64次

• 兒童認知障礙怎么治療
  兒童認知障礙的治療是一個綜合性的過程，包括認知訓練、行為療法、藥物治療等多種方法。針對孩子的具體情況，制定個性化的治療方案是關鍵。認知訓練是治療兒童認知障礙的基礎。通過游戲、繪畫等活動，如“記憶卡片”游戲，能有效提高孩子的記憶力。這類訓練不
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院

  2025-01-11 0次