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冠心病心理護(hù)理診斷

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醫(yī)生主講實(shí)錄

通過健康教育,使老年冠心病患者樹立健康觀念,改變不良的生活習(xí)慣。采取有利于健康的行為和生活方式,掌握自我保健的方法和技術(shù),真正提高自己的生活質(zhì)量,遠(yuǎn)離病痛的折磨,健康的生活。

通過語言非語言交流、住院和出院宣教、對癥處理等教育方法進(jìn)行健康教育,提高老年患者對冠心病的病因、病機(jī)、服藥以及自救方法等認(rèn)識(shí)。提高老年患者自我保健意識(shí),促進(jìn)其身心健康發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)患者康復(fù)。同時(shí),也增加了護(hù)士的責(zé)任心。

密切的護(hù)患關(guān)系,提高患者及家屬對護(hù)士的信任度,使得護(hù)理工作得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,藥物治療固然重要,心理護(hù)理和健康教育也不可忽視。它對老年冠心病患者有較好的幫助,能夠提高老年患者的生活質(zhì)量。同時(shí),也能提高護(hù)士的臨床護(hù)理工作。

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