教育和癡呆的關(guān)系，對(duì)癡呆的危險(xiǎn)因素的研究結(jié)論明確，結(jié)果比較一致，大量的流行病學(xué)的一些調(diào)查結(jié)果表明，受教育的文化程度低與智能下降密切相關(guān)，文化程度越高，癡呆的發(fā)生率越小。
有人就報(bào)道受教育程度和癡呆的發(fā)病比例依次：受教育年限少于八年的，癡呆的發(fā)病率大約在20%；受教育年限在九到十一年的，癡呆的發(fā)病率大約在15%；高中文化以上的，癡呆的發(fā)病率在13%；大學(xué)或大學(xué)以上的，癡呆的發(fā)病率大約在11%；體力勞動(dòng)比腦力勞動(dòng)者癡呆的發(fā)病率高兩倍以上。
受過(guò)高等教育的人比低文化程度的人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的容量要大、也就是他的神經(jīng)突觸要多，所以對(duì)進(jìn)行性神經(jīng)細(xì)胞丟失有比較強(qiáng)的抵抗能力，教育過(guò)程增加了腦血流量，增加了神經(jīng)細(xì)胞活動(dòng)所需的氧和葡萄糖，降低了細(xì)胞的外的毒物的這種敏感性、并減少糖皮質(zhì)激素的副作用，防止了神經(jīng)細(xì)胞的損傷，對(duì)癡呆起到了重要的防護(hù)作用。
