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為你推薦

• 癡呆患者要注意哪些事情

  那么我們要根據(jù)癡呆的類型進(jìn)行對(duì)待，對(duì)于一個(gè)早期認(rèn)知功能障礙也就是輕度認(rèn)知功能障礙或者輕度癡呆的患者，我們建議患者第一個(gè)要多動(dòng)腦。這種多動(dòng)腦必須要參與到這種活動(dòng)里面去，例如我們進(jìn)行一些智能益智游戲，像我們這種iPad游戲或者這種撲克牌、麻將等等，患者主動(dòng)參與可以延緩癡呆的進(jìn)展。第二個(gè)要進(jìn)行多的體育鍛煉，進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，那么有氧運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)于預(yù)防心腦血管系統(tǒng)疾病，減少高血壓、糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)對(duì)于癡呆的發(fā)生發(fā)展也有很大的幫助。有氧運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)我們腦內(nèi)神經(jīng)生長(zhǎng)因子的生長(zhǎng)，可以增加我們突觸的可塑性，可以增加我們腦的儲(chǔ)備。另外我們要減少社會(huì)隔離我們一定要多跟外面接觸，接受外界環(huán)境的刺激。另外我們要進(jìn)行合理的睡眠、合理的膳食，我們也都知道睡眠對(duì)預(yù)防癡呆也有很好的進(jìn)展，如果失眠患者容易加重或者促進(jìn)癡呆發(fā)生。

  

  01:37
  孫永安 主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2019-11-25 2342次

• 癡呆有哪些表現(xiàn)

  癡呆的臨床表現(xiàn)有很多種，最為常見的有以下幾種類型：第一，記憶力的下降，對(duì)于早期的癡呆患者，常常表現(xiàn)是一個(gè)近記憶力下降。那么近記憶力下降主要是對(duì)最近發(fā)生的事情容易遺忘，對(duì)于一些遠(yuǎn)期發(fā)生的事情相對(duì)保留。隨著癡呆病情的進(jìn)展，他的遠(yuǎn)期記憶力可能也會(huì)出現(xiàn)受損。第二，性格的變化，有些患者會(huì)變得不和善、變得特別貪財(cái)、變得不講衛(wèi)生、變得喜歡收藏垃圾。第三，幻覺。很多患者會(huì)出現(xiàn)一些虛構(gòu)的人物、虛構(gòu)的物品，所以他經(jīng)常會(huì)看到一些形象生動(dòng)的東西，包括小蟲子、小螞蟻，其實(shí)是不存在的。另外癡呆患者可能對(duì)于一些空間定向力之內(nèi)的也會(huì)有一定的改變，語(yǔ)言能力也會(huì)有一定的變化。

  

  01:37
  孫永安 主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2019-11-25 15251次

• 癡呆患者的肢體功能訓(xùn)練有哪些
  對(duì)于輕度的癡呆患者，可以進(jìn)行一些日常生活自理能力的訓(xùn)練，比如說讓患者自己進(jìn)行洗臉，刷牙，穿衣，吃飯，如廁，打掃個(gè)人的臥室的床鋪，或者是個(gè)人衛(wèi)生。教患者做一些力所能及的家務(wù)，比方說掃地，擦桌子，整理床鋪等等，期望他能夠做到一個(gè)生活自理，也要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)囊恍w育鍛煉，比方說每天要進(jìn)行一些散步活動(dòng)，還有一些氣功，簡(jiǎn)化太極，保健功，或者是一些能夠適合他體力的一些活動(dòng)。對(duì)于中度或重度的癡呆患者，那么他的自立能力有明顯的受到一些影響，我們要根據(jù)患者的一個(gè)目前的一個(gè)狀況制定一個(gè)適合他自己鍛煉的一些方法，對(duì)于已經(jīng)有截癱的或者癱瘓的患者，我們要把它直接放在一個(gè)功能位，做一些肢體關(guān)節(jié)的被動(dòng)活動(dòng)，定時(shí)的按摩防止關(guān)節(jié)萎縮畸形，保持正常的功能。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:50”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-11-13 1551次

• 癡呆患者的生活能力訓(xùn)練有哪些
  那么癡呆患者生活自理能力的訓(xùn)練，能夠幫助患者控制癥狀，有效的維持殘存的功能。一般的洗臉、穿衣、洗澡、解大小便等等活動(dòng)，在安全的情況下及時(shí)有些不方便，都應(yīng)該盡量的讓患者自己完成，像整理床鋪、疊衣、疊被、護(hù)理人員先做一些示范，再讓患者進(jìn)行模仿應(yīng)配合一些口頭的提示，反復(fù)多次單獨(dú)完成，患者房間設(shè)置有模擬這個(gè)，簡(jiǎn)單的一些住宅的方式，里邊的日常用品、生活用品、床鋪等等。那么做一些簡(jiǎn)單的示范，也包括你像做菜的一些簡(jiǎn)單的方式，比如說炒菜、做粥等等，讓患者共同參與共同來(lái)分享自己完成后的喜悅，不僅提高了患者的這種生活技能，同時(shí)愉悅心情表達(dá)語(yǔ)言功能也得到了有效的提高。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:31”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-11-06 1616次

• 頭暈患者治療后的康復(fù)訓(xùn)練有哪些
  病情分析：對(duì)于頭暈已經(jīng)治愈的患者，不需要進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練；治療后仍遺留頭暈及走路不穩(wěn)的癥狀，可以考慮進(jìn)行前庭功能康復(fù)訓(xùn)練，康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容包含很多，應(yīng)結(jié)合具體病情選擇合適訓(xùn)練方法。意見建議：1，頭暈患者首先應(yīng)明確診斷，對(duì)于周圍性眩暈或者中樞性眩暈，治療方法不同，疾病穩(wěn)定后，可以考慮康復(fù)訓(xùn)練。2，眩暈患者應(yīng)避免情緒的緊張，焦慮，保持良好作息習(xí)慣。
  孫剛源 主治醫(yī)師大慶市中醫(yī)醫(yī)院

  2020-07-17 2301次

• 老年癡呆患者如何進(jìn)行吞咽訓(xùn)練
  病情分析：首先要選擇一些容易消化比較容易咀嚼的食物，然后再根據(jù)老人的口味給老人吃，如果是一些肉類或者魚類的食物，要提前將其中的骨頭或者魚刺進(jìn)行去除。意見建議：建議應(yīng)該對(duì)這種老年患者耐心的照顧，不要同其發(fā)脾氣，不要歧視，要多同其交流，給予一定的尊重。保持患者規(guī)律的作息時(shí)間，給予有營(yíng)養(yǎng)的飯菜。
  劉紅梅 副主任醫(yī)師滄州市中心醫(yī)院

  2020-06-22 1102次

• 體能訓(xùn)練兒童有哪些項(xiàng)目
  前段時(shí)間，我接診了一位8歲的小患者，他的父母反映他在學(xué)校體育活動(dòng)中常常表現(xiàn)出體力不支、協(xié)調(diào)性較差的情況，對(duì)比同齡孩子，其體質(zhì)發(fā)展似乎略顯滯后。鑒于此，我向他們?cè)敿?xì)介紹了兒童體能訓(xùn)練的重要性，并結(jié)合孩子的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了一份針對(duì)性的體能訓(xùn)練方案。下面，我將這些體能訓(xùn)練項(xiàng)目分享給大家。1、往返跑：這是一
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-04-08 0次

• 幼兒體能訓(xùn)練的危害是什么
  幼兒體能訓(xùn)練的危害，一般包括造成身體損傷、影響生長(zhǎng)發(fā)育、加重心理負(fù)擔(dān)等。1、造成身體損傷：幼兒的骨骼和肌肉尚未完全發(fā)育，過度的體能訓(xùn)練可能會(huì)導(dǎo)致身體損傷，如扭傷、韌帶拉傷等。2、影響生長(zhǎng)發(fā)育：幼兒的身體處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，過度的體能訓(xùn)練可能會(huì)影響身高、體重等方面的生長(zhǎng)發(fā)育。3、加重心理負(fù)擔(dān)：幼兒的心理
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2023-06-26 0次