在臨床上會碰到一些低蛋白的患者，因為蛋白明顯降低血液粘滯就容易出現(xiàn)血栓，因此我們會告訴患者進行踝泵訓(xùn)練，來預(yù)防血栓。
具體的操作那就是患者平躺床上，下肢自然生長，然后緩緩勾起腳尖堅持十秒后自然放松，這個是為一個動作完成，休息以后再進行下一個循環(huán)，重復(fù)上面的動作三十次為一組，每天堅持八組對于低蛋白血癥的患者預(yù)防血栓很有幫助的。
另外一些剛剛做完大手術(shù)的患者也可以做幾個訓(xùn)練。
如何進行踝泵訓(xùn)練
關(guān)飛主治醫(yī)師
聊城市第二人民醫(yī)院 風(fēng)濕免疫科
2018-06-24 9376次
為你推薦
-
帕金森患者如何進行認知訓(xùn)練帕金森患者的認知，肯定會出現(xiàn)一些問題，這個也是因為疾病機制造成的，因為我們帕金森患者在這種多巴胺能減少的情況下，會出現(xiàn)抑郁，那么抑郁也會影響我們的認知，那我們怎么樣能改善我們的認知呢，我們第一個一定要多鍛煉，多鍛煉的目的，就是使我們體內(nèi)產(chǎn)生多巴胺能神經(jīng)元，使我們更快樂，這樣我們的認知會有一些改變，第二個是多要融入到社會中去，不要把自己孤立起來，因為融入社會以后，這種社交能力的提高，可以使我們的認知能力，有一些明顯的一些改善，還有第三個，就是要多參加一些活動，比如說唱歌，比如說讀書，比如說一些朗讀這一類的，第一個可以使我們認知更好，第二個可以使我們的一些帕金森病的癥狀得到一些改善。
01:25
徐欣
副主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院
2019-01-31 2772次
-
帕金森患者如何進行語言訓(xùn)練帕金森病，在中到晚期會出現(xiàn)明顯的特點，就是說話聲音非常低，這就是帕金森病的語言。當(dāng)然除了語言說話低以外，患者還會出現(xiàn)吃飯的時候，發(fā)生嗆咳，或者是嚼的東西咽不下去，或者出現(xiàn)明顯的流口水，其實也和帕金森病的機制相關(guān)。因為我們都知道患者的僵硬，這就是我們口咽部，面部肌肉僵直以后造成的。我們?nèi)绾尾拍苠憻掃@一類呢，要多做一些，比如鼓腮、唱歌、大聲朗讀，來鍛煉這一類的肌群，可以使語言的運動功，能得到改善，從而使癥狀得到一些改善。
01:16
徐欣
副主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院
2019-01-31 3895次
-
如何進行姿勢訓(xùn)練姿勢訓(xùn)練的目的是為了改善姿勢、降低圓背、斜肩畸形、避免脊柱局部受力過多、幫助降低骨折風(fēng)險，尤其是脊柱椎體壓縮性骨折的風(fēng)險。具體方法為墻角牽伸訓(xùn)練，患者于房間墻角站立，雙上肢與肩水平，雙肘關(guān)節(jié)屈曲雙手展開推墻，一足向前邁出，膝關(guān)節(jié)屈曲，位于前方的小腿抵于墻角，將頭部和胸部盡可能的靠近墻角，維持二十到三十秒還原。另一足向前邁出重復(fù)，每側(cè)兩遍，每周三次。語音時長 1:31”
王小龍
主治醫(yī)師內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院
2018-11-08 2957次
-
腦癱兒童如何進行訓(xùn)練早期由于患兒還沒有形成異常的運動姿勢，康復(fù)訓(xùn)練的方法可以按照正常兒童運動發(fā)育的順序來進行，患兒每一個發(fā)育階段的治療重點都不相同，但每一個治療階段相互之間又具有一定的延續(xù)性，患兒家長可以按照正常兒童的發(fā)育順序?qū)υ缙谀X癱患兒進行頭控制、雙手支撐、翻身、坐位平衡、爬行、站立及行走等訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中應(yīng)著重通過上述姿勢訓(xùn)練來促進患兒頭、軀干和肢體的正常運動功能的發(fā)育，預(yù)防肢體的攣縮和畸形，對于三到四個月頭仍不能直立的患兒需要進行頭控制訓(xùn)練，在訓(xùn)練頭部的同時可以訓(xùn)練雙手支撐，在頭部訓(xùn)練和雙手支撐動作完成后可以讓患者開展翻身訓(xùn)練。語音時長 1:25”
展瑞靜
主治醫(yī)師聊城市第二人民醫(yī)院
2018-08-04 2155次
-
如何進行機能恢復(fù)訓(xùn)練病情分析：機能恢復(fù)訓(xùn)練的方法主要包括有原地小步跑，原地慢速高抬腿，原地后踢腿跑等，可以有效的恢復(fù)肌肉的肌力以及關(guān)節(jié)活動的靈活度，原地小步跑是指的在原地不移動的情況下進行小碎步的跑步，原地慢速高抬腿是指的進行原地跑步，同時將腿抬高，保持大腿平面盡量與水平面平行，原地后踢腿跑是在原地跑步的同時將腿部向后抬起，盡量使腳后跟接觸臀部。意見建議：建議在康復(fù)師指導(dǎo)下進行前述的機能恢復(fù)訓(xùn)練，循序漸進的增加鍛煉量，注意避免鍛煉中受傷，鍛煉前可以進行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\動，進行韌帶拉伸，以保護自身的關(guān)節(jié)和韌帶。
高璐
主治醫(yī)師濟寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院
2023-04-08 1003次
-
腦癱如何進行康復(fù)訓(xùn)練病情分析：腦癱如果要接受康復(fù)功能鍛煉的話，建議還是應(yīng)該選擇去當(dāng)?shù)乇容^正規(guī)的三甲醫(yī)院就診，請康復(fù)科的醫(yī)師根據(jù)患者目前的情況，做個體的康復(fù)功能鍛煉的計劃，按照計劃循序漸進，逐步開始。意見建議：在進行康復(fù)功能鍛煉計劃的時候，要做到，循序漸進，逐步加量。開始功能鍛煉的時間不要過長，以免造成運動過量，導(dǎo)致出現(xiàn)肌肉關(guān)節(jié)的損傷。
陳宇飛
主治醫(yī)師國藥同煤總醫(yī)院
2019-02-23 2302次
-
如何進行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練兒童的感覺統(tǒng)合失調(diào)，盡管隨著生長發(fā)育有所改善，但不能從根本上解決問題，需要特殊的感覺統(tǒng)合治療。感覺統(tǒng)合療法是一套以滑板、圓桶、平衡臺、吊籃為主的游戲，運動訓(xùn)練療法，目前已經(jīng)發(fā)展出二十多種訓(xùn)練用具和上百種游戲方法。根據(jù)每個孩子的不同特點，制定有針對性的訓(xùn)練計劃。訓(xùn)練治療對于兒童而言，避免讓孩子吃藥、打
王志新
主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院
2021-12-07 1070次
-
如何進行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是一種通過專業(yè)設(shè)計的活動和練習(xí)，幫助個體提高感覺信息處理能力的方法，這種訓(xùn)練對于改善注意力不集中、動作不協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)困難等問題具有顯著效果。以下是對感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的詳細解釋：一、訓(xùn)練原理感覺統(tǒng)合訓(xùn)練基于神經(jīng)科學(xué)和兒童發(fā)展理論，通過刺
周小鳳
副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院
2025-02-14 0次
