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醫(yī)生主講實錄

因現(xiàn)在多動癥的孩子還不在少數(shù),怎樣判斷孩子是不是多動癥,多動癥都以下這么幾項臨床特點:

一,活動不大,大都是以幼兒早期進小學(xué)后表現(xiàn)比較顯著,比如說上課的時候小動作不停,撕書把書本涂得不成樣子,凡是能碰到的東西都要碰一下,喜歡挑逗同學(xué),喜歡與同學(xué)斗毆。

二,注意力不集中,學(xué)習(xí)的時候不專心上課,專心聽課時間很短,對來自各方面的刺激都能起反應(yīng)。

三,情緒不穩(wěn)定比較,容易沖動任性會無故的叫喊,沒有耐心錯事。

四,學(xué)習(xí)困難,患兒的智力是正常的,但由于多動帶來學(xué)習(xí)上的困難,部分患兒還存在意識的障礙,和綜合分析障礙。

以上內(nèi)容僅供參考

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