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• 如何判斷是否心衰

  判斷是否心衰最常用的還是以輔助檢查為主：第一，心電圖，除了觀察患者的心率之外，還可以判斷心衰患者是否有心房負(fù)荷過(guò)重、心肌受損害、缺血等相應(yīng)改變，以及發(fā)現(xiàn)合并心律失常，如期前收縮、心房顫動(dòng)等。第二，胸片，通過(guò)胸部x線片，可以觀察心影的大小，以及形態(tài)是否正常。因?yàn)樾呐K擴(kuò)大的程度和形態(tài)的改變，可以間接地反映出心臟的功能狀態(tài)。第三，心臟超聲，這是一種無(wú)創(chuàng)的檢查，可以評(píng)價(jià)心腔的大小，各腔室的厚度，以及運(yùn)動(dòng)情況有無(wú)異常，最重要的還是可以判斷出心臟的收縮力，以及射血分?jǐn)?shù)是否正常，這也是診斷心衰的一個(gè)簡(jiǎn)單，但是并不是特別精準(zhǔn)的指標(biāo)。第四，通過(guò)臨床上抽血化驗(yàn)，可以判斷出腦鈉肽的高低，協(xié)助間接判斷心衰嚴(yán)重程度。第五，其他的檢查主要是冠脈造影的檢查，以及運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的檢查，可以輔助了解心臟功能是否正常。

  

  01:47
  林娟 副主任醫(yī)師漳州市醫(yī)院

  2020-04-28 8269次

• 小兒腹瀉怎么判斷是否感染

  對(duì)于小兒腹瀉來(lái)說(shuō)，與感染其實(shí)有一定的相關(guān)性。因?yàn)樾焊篂a，往往預(yù)示著是一種腸道功能減弱，伴有消化不良，甚至腸道感染的情況。一旦出現(xiàn)這種情況，我們必須做出準(zhǔn)確的判斷，比如說(shuō)孩子腹瀉量比較大，而且孩子短期內(nèi)，出現(xiàn)脫水的情況，甚至出現(xiàn)發(fā)熱的情況，這預(yù)示著孩子伴有嚴(yán)重的感染。這種情況下，我們需要及時(shí)到醫(yī)院，進(jìn)行檢查便常規(guī)，然后及時(shí)采取正規(guī)的治療。當(dāng)然對(duì)于一些孩子感染后，也是可以出現(xiàn)腹瀉的情況。因?yàn)檎w來(lái)說(shuō)，孩子的整體消化功能，還有全身免疫力，都是比較弱的，所以說(shuō)感染與腹瀉，是有很明確的相關(guān)性的。

  

  01:12
  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2019-11-22 2986次

• 如何判斷孩子是否患了哮喘
  要判斷孩子是否患了哮喘，要看一下孩子的癥狀。如果兒童反復(fù)出現(xiàn)喘息，氣促，胸悶，咳嗽的癥狀，而且這些癥狀與接觸冷空氣，粉塵等過(guò)敏原有關(guān)，那么就有可能存在過(guò)敏性哮喘的情況。另外，還需要進(jìn)一步檢查，如果兒童在喘息時(shí)，聽(tīng)診肺部出現(xiàn)彌漫的以呼氣相為主的哮鳴音，呼氣相延遲，并且在出現(xiàn)上述癥狀時(shí)，應(yīng)用支氣管舒張劑有明顯的療效，并且可以除外其他疾病引起的喘息，胸悶或者咳嗽，那么就可以診斷為哮喘。患有哮喘的兒童，需要及時(shí)的到醫(yī)院完善相關(guān)檢查，進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的治療，緩解哮喘的癥狀，控制哮喘發(fā)作。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:28”
  李國(guó)剛 主治醫(yī)師濟(jì)南市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院

  2020-03-01 2762次

• 如何判斷孩子多動(dòng)癥
  孩子是否有多動(dòng)癥，家長(zhǎng)不能盲目的判斷，要經(jīng)過(guò)一系列科學(xué)的綜合評(píng)價(jià)。一般來(lái)說(shuō)多動(dòng)癥的孩子有以下表現(xiàn)：第一，多動(dòng)，即活動(dòng)過(guò)多，孩子的行為動(dòng)作會(huì)不分場(chǎng)合明顯增多，很難安定下來(lái)，有時(shí)候做事就顯得特別的有頭無(wú)尾或者是有始無(wú)終，上課的時(shí)候習(xí)慣于東張西望，不聽(tīng)老師講話或者老是搗亂，玩弄鉛筆頭或者是橡皮。第二，注意力缺陷，注意力障礙，注意力障礙的表現(xiàn)是孩子容易分心，比如很難長(zhǎng)時(shí)間的去集中注意力干一件事情，一般這樣的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別好，如果家長(zhǎng)或者老師在這段時(shí)間對(duì)孩子管教嚴(yán)格一點(diǎn)，孩子的成績(jī)可能會(huì)比較好或者比較穩(wěn)定，但凡稍微松懈一些孩子的成績(jī)立馬就下來(lái)了。第三，學(xué)習(xí)困難，多動(dòng)癥的孩子因?yàn)樽⒁饬φ系K，因此學(xué)習(xí)效率也會(huì)很低，常伴有認(rèn)知障礙，如做作業(yè)和答題的時(shí)候容易漏題或者沒(méi)有讀懂題目意思，因此就答錯(cuò)了，其實(shí)孩子有可能是會(huì)做的。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，比如，玩弄筆或者孩子經(jīng)常會(huì)糊弄，這樣表現(xiàn)出一種馬虎的情況。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 02:22”
  全守東 副主任醫(yī)師朝陽(yáng)市第二醫(yī)院

  2022-06-30 10154次

• 如何判斷孩子是否患了小兒多動(dòng)癥
  病情分析：多動(dòng)癥孩子典型癥狀為注意力不集中，不能專(zhuān)心，很容易受到外界因素的影響，活動(dòng)過(guò)度 ，好沖動(dòng)，說(shuō)話過(guò)多，學(xué)習(xí)困難，書(shū)寫(xiě)，理解，計(jì)算出現(xiàn)困難。意見(jiàn)建議：建議孩子一旦有上述癥狀要早期進(jìn)行干預(yù)治療，系統(tǒng)的進(jìn)行心理干預(yù)和行為干預(yù)，注意多讓孩子休息，適當(dāng)補(bǔ)充一點(diǎn)維生素和水分，注意營(yíng)養(yǎng)全面均衡搭配。
  魏春根 副主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-06-20 1001次

• 如何判斷孩子是否患了哮喘
  病情分析：從以下幾個(gè)方面可以判斷孩子得了哮喘，接觸過(guò)敏原后出現(xiàn)發(fā)作性咳嗽，胸悶氣喘，支氣管舒張實(shí)驗(yàn)或者支氣管激發(fā)實(shí)驗(yàn)陽(yáng)性，從以上就可以確診孩子得了哮喘。意見(jiàn)建議：孩子得了哮喘應(yīng)該及時(shí)送到正規(guī)醫(yī)院，在專(zhuān)科醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的治療，使哮喘病情得到有效的控制，保護(hù)患者的肺功能。
  許鵬 副主任醫(yī)師宜春市人民醫(yī)院

  2020-06-23 1001次

• 如何判斷孩子是否得了多動(dòng)癥
  可以通過(guò)一些臨床表現(xiàn)來(lái)判斷孩子是否得了多動(dòng)癥，比如觀察孩子平時(shí)的活動(dòng)情況以及注意力是否集中，同時(shí)需觀察其情緒是否穩(wěn)定。1、活動(dòng)情況：通常多動(dòng)癥的孩子比較容易興奮，其活動(dòng)量也很大，在幼兒時(shí)期通常就會(huì)表現(xiàn)為格外的活潑好動(dòng)，無(wú)法安靜下來(lái)，喜歡攀高爬低或者是翻箱倒柜，入學(xué)時(shí)期可能會(huì)表現(xiàn)為在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，容
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2023-05-10 0次

• 如何判斷孩子多動(dòng)癥
  孩子是否有多動(dòng)癥家長(zhǎng)不能盲目的判斷，要經(jīng)過(guò)一系列科學(xué)的綜合評(píng)價(jià)。一般來(lái)說(shuō)多動(dòng)癥的孩子有以下表現(xiàn)：?第一，多動(dòng)。即活動(dòng)過(guò)多，孩子的行為動(dòng)作會(huì)不分場(chǎng)合明顯增多，很難安定下來(lái)，有時(shí)候做事就顯得特別的有頭無(wú)尾或者是有始無(wú)終，上課的時(shí)候習(xí)慣于東張西望，不聽(tīng)老師講話或者老是搗亂，玩弄鉛筆頭或者是橡皮。第二，注意
  趙天豫 副主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-04-08 224次