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為你推薦

• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應(yīng)的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77457次

• 小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦

  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識的多引導(dǎo)孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 88421次

• 語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練
  語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練，可以讓孩子多模仿口型，模仿發(fā)音。如果孩子答對或者是說對以后，要給予孩子一定的獎勵。一定要強化孩子的模仿語言行為，逐漸過渡到讓孩子自主的進行比較大，這需要一個長期的過程，家長不要心急。平時一定要多抽出時間陪伴孩子，給孩子進行鼓勵，通過語言康復(fù)訓(xùn)練，提高孩子的語言能力，同時還需要提高孩子的認知和理解能力，認知理解能力提高以后，語言才會有進一步的改善，平時家長多帶孩子到大自然去呼吸新鮮的空氣，多鼓勵孩子與同齡的小朋友一起做游戲，玩耍，每天讓孩子睡前聽輕音樂，或者是給孩子講故事等等，這樣可以緩解孩子的心情。
  語音時長 01:19”
  張翠香 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-08-04 1873次

• 語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練
  首先需要明確語言是建立在認知和理解的基礎(chǔ)上，如果有語言的發(fā)育落后，需要注意觀察其它指標(biāo)的發(fā)育情況，包括認知、理解和社交功能。因為很多的情況下都會有伴有語言的發(fā)育落后，例如智力發(fā)育落后，孤獨癥的情況都有可能會出現(xiàn)語言方面的問題。也有單純的語言發(fā)育落后，單純的語言發(fā)育落后主要就是語言的表達異常，但是認知、理解和社交功能是正常的，這種情況是相對比較少的，又叫說話晚的表現(xiàn)。如果出現(xiàn)語言發(fā)育落后，除了進行語言康復(fù)訓(xùn)練之外，還需要注意觀察其他方面的發(fā)育情況，如果其它方面也有發(fā)育落后需要及時的進行康復(fù)訓(xùn)練，提高整體的發(fā)育水平。語言的康復(fù)訓(xùn)練主要是針對有一定語言基礎(chǔ)能力的孩子，例如可以說單個字，這樣的情況進行語言的訓(xùn)練是有比較好的效果的；如果語言功能比較差，沒有發(fā)音的主動表現(xiàn)，那么進行語言訓(xùn)練可能效果會比較差，需要提高認知和理解功能。一般情況下醫(yī)院都有專業(yè)的語言康復(fù)治療師進行針對性的語言治療。
  語音時長 1:36”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-12-19 40460次

• 語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練原則是什么
  病情分析：語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練以平定的語言階段為序列的出發(fā)點。要改善和豐富患兒的語言環(huán)境，去除影響語言發(fā)育的不良因素，可以通過游戲訓(xùn)練，手勢符號訓(xùn)練，以及文字訓(xùn)練來促進語言發(fā)育。意見建議：語言發(fā)育障礙的康復(fù)過程需要家長要有很好的耐心以及科學(xué)的指導(dǎo)方法。在有專業(yè)的語言治療師的指導(dǎo)下，進行學(xué)校和家庭的一系列訓(xùn)練，同時也要加強患兒的飲食營養(yǎng)，多訓(xùn)練吞咽和咀嚼能力，有利于加強語言的構(gòu)音能力。
  童鵬 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2020-06-14 1303次

• 語言發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練
  病情分析：孩子語言發(fā)育遲緩可以通過一下方法訓(xùn)練：一、語言的訓(xùn)練，家長在給孩子做語言引導(dǎo)時，注意要放慢說話速度，同時要控制好發(fā)音的準(zhǔn)確性。二、語句的訓(xùn)練，針對訓(xùn)練單詞來說，有單個單詞、詞語和語法的訓(xùn)練等。三、擴大詞匯量的訓(xùn)練，在讓孩子訓(xùn)練時，增加詞匯量是很重要的。意見建議：建議：語言發(fā)育遲緩的方法較多，可以根據(jù)語言發(fā)育遲緩的相關(guān)評估，進行針對性的訓(xùn)練。同時也要加強孩子的飲食營養(yǎng)和體質(zhì)鍛煉。
  童鵬 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2021-02-27 2002次

• 兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練方法
  在兒童成長過程中，語言發(fā)育遲緩是讓不少家長憂心的問題?？粗⒆釉谡Z言表達上落后于同齡人，家長們常常很擔(dān)心。不過，通過科學(xué)合理的訓(xùn)練方法，能夠有效促進兒童語言能力的發(fā)展。兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練方法有哪些？1、呼吸訓(xùn)練方法：使用冰塊輕輕刺激患兒口腔或輕輕拍打下頜，幫助舒緩發(fā)音肌肉。每天進行3-5次，每次持
  魏春根 副主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2024-09-14 0次

• 兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練方法
  兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練方法主要有語言訓(xùn)練小游戲、繪本閱讀、生活場景訓(xùn)練、社交互動訓(xùn)練、音樂療法等，具體方法要到醫(yī)院詳細咨詢醫(yī)生。1、語言訓(xùn)練小游戲：可以進行一些簡單的語言游戲，比如“模仿動物叫聲”游戲。通過游戲的方式激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在輕
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-09-26 0次