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• 帕金森康復(fù)訓(xùn)練

  帕金森病的康復(fù)說起來是一個(gè)非常大的話題，從我們常規(guī)的來說。帕金森病首先一定要進(jìn)行體育鍛煉，比如說帕金森病人，他出現(xiàn)了靜止性震顫，但是當(dāng)我們手拿起來，做一些握拳，做一些拍打的時(shí)候，可以發(fā)現(xiàn)他的震顫完全消失了。這其實(shí)就提示著帕金森病人如果運(yùn)動，可以明顯地改善我們的癥狀，可以使我們的疾病，起到一些延緩的作用。所以帕金森病人一定要記住，體育鍛煉是非常必要的，也是康復(fù)里最重要的一個(gè)方式。當(dāng)然我們帕金森病，還會出現(xiàn)其他的癥狀，比如說姿勢保持障礙了以后，走路會彎腰，比如說腳尖向前沖。那這類我們康復(fù)的時(shí)候，就要教患者如何腳跟著地，收腹挺胸向前走。我們患者還會出現(xiàn)一些，吞咽的困難，這時(shí)候我們教導(dǎo)患者，如何做一些訓(xùn)練，讓我們進(jìn)食更正常。所以帕金森患者康復(fù)是一個(gè)非常重要，也是非常廣的一個(gè)話題，其中一點(diǎn)最重要的，就是一定要運(yùn)動。

  

  01:41
  徐欣 副主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院

  2019-01-31 25129次

• 跟腱炎如何康復(fù)訓(xùn)練

  跟腱炎只是足跟部疼痛，導(dǎo)致跟腱的發(fā)炎，或者跟腱的損傷。康復(fù)，主要是作用于跟腱本身，比如跟腱是來源于小腿三頭肌。小腿三頭肌也就是腓腸肌和比目魚肌，多數(shù)情況下是腓腸肌比較緊張、比較攣縮。所以它的康復(fù)以拉伸腓腸肌為主，比如離心性拉縮，可以用腳掌踩在臺階上，下壓足跟，通過這個(gè)方法來把腓腸肌拉長、拉松，從而解決跟腱與跟骨之間的矛盾，減少跟腱的力量的刺激。炎癥就會逐漸地緩解，以拉伸腓腸肌，為主要康復(fù)治療措施。

  

  01:11
  劉鳳岐 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院

  2019-11-19 10999次

• 語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
  語言發(fā)育遲緩注意力的訓(xùn)練，在兒童經(jīng)常接觸的環(huán)境中，給予足夠的感官刺激，鼓勵(lì)和引導(dǎo)兒童用多種器官去認(rèn)識周圍的事物，如用能發(fā)出聲音的微型玩具車等，先引起兒童的注視，然后訓(xùn)練其對活動事物的持續(xù)注意能力。語言發(fā)育遲緩包括，事物的操作、學(xué)習(xí)對外界的事物進(jìn)行某種操作而引起變化的過程，從觸摸、抓握等單一的操作發(fā)展到敲、拿出等復(fù)雜的操作，可利用各種玩具如搭積木，投環(huán)、擊鼓等，最初可使用幫助的手法，逐漸讓兒童對事物能做出相應(yīng)合適用途的操作。
  語音時(shí)長 1:20”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-09-15 27322次

• 發(fā)育遲緩的康復(fù)訓(xùn)練
  大多數(shù)小寶寶會在兩個(gè)月時(shí)抬頭，三個(gè)月時(shí)翻身，六個(gè)月時(shí)坐立，七個(gè)月時(shí)會爬，一周歲左右會走路，十二個(gè)月會說出單音節(jié)字，如媽媽和爸爸。如果是運(yùn)動發(fā)育遲緩可以增加肢體鍛煉就能恢復(fù)，大多數(shù)輕度發(fā)育遲緩都能通過訓(xùn)練來恢復(fù)，重度發(fā)育遲緩需要專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下，做康復(fù)訓(xùn)練才能康復(fù)。
  語音時(shí)長 1:00”
  楊偲 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-12-16 10365次

• 發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練如何指引
  確診發(fā)育遲緩的患兒可進(jìn)行智力訓(xùn)練，重點(diǎn)在于家庭訓(xùn)練，提升患兒的獨(dú)立能力。家長需做到全面均衡患兒飲食，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣等?？梢匀ビ袟l件的兒童生長發(fā)育中心，專科醫(yī)師指根據(jù)孩子情況制定康復(fù)方案，大多都是藥物治療加訓(xùn)練課程一并進(jìn)行。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-22 3602次

• 發(fā)育遲緩怎么康復(fù)訓(xùn)練
  一、頭部訓(xùn)練方面，讓孩子趴在地上，并在孩子的頭部前方放一個(gè)玩具，讓孩子能夠抬頭看這個(gè)玩具，并隨著這個(gè)玩具的移動，而移動頭部，能夠有效的幫助孩子，鍛煉頭部。二、坐位鍛煉法。這個(gè)方法主要是鍛煉這些孩子們能夠在進(jìn)食、交流、學(xué)習(xí)的時(shí)候盡可能多保持?jǐn)[正頭、挺直背的姿勢，用坐位的姿態(tài)來進(jìn)行玩玩具和其他活動。三、爬行鍛煉法，能夠提高患兒控制身體和四肢的能力
  田婷 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-09 3305次

• 寶寶發(fā)育遲緩怎么做康復(fù)訓(xùn)練
  寶寶發(fā)育遲緩做的康復(fù)訓(xùn)練一般有頭部訓(xùn)練、坐位訓(xùn)練、爬行訓(xùn)練、語言訓(xùn)練等，病情嚴(yán)重的患者還需要通過理療以及服用藥物的方式改善。1、頭部訓(xùn)練：在做頭部訓(xùn)練的時(shí)候，可以讓孩子趴在地上，在前面放一個(gè)玩具，讓孩子在一抬頭的時(shí)候能看見這個(gè)玩具，然后再移動玩具，在移動玩具的時(shí)候還需要移動寶寶的頭部，能夠起到鍛煉頭
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2022-01-14 865次

• 寶寶發(fā)育遲緩怎么做康復(fù)訓(xùn)練
  寶寶發(fā)育遲緩是家長需關(guān)注的問題，合理的康復(fù)訓(xùn)練能有效促進(jìn)寶寶發(fā)育。以下是一些建議的康復(fù)訓(xùn)練方法：物理治療是關(guān)鍵。在專業(yè)物理治療師指導(dǎo)下，進(jìn)行針對性的肌肉強(qiáng)化和協(xié)調(diào)性訓(xùn)練，如爬行、站立等基礎(chǔ)動作練習(xí)，以增強(qiáng)運(yùn)動能力。語言療法不可忽視。對于語言
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-10-24 0次