兒童多動癥，又稱為注意缺陷多動障礙，簡稱為多動癥，是一種比較常見的兒童行為異常的問題，這種孩子的主要的表現就是于發(fā)育年齡不相對稱的注意力不集中，注意時間短暫，而且孩子會有不分任何場合有活動多，情緒沖動等表現，有些孩子還會伴有意識的障礙以及學習的困難，一般在學前起病，呈慢性的過程，不僅會影響孩子的學習成績，而且也會影響他的行為問題，使他自尊心降低。
如果得不到及時的治療，會影響孩子的學業(yè)，身心健康，甚至影響到成年以后的生活以及工作，還有就是社交功能。
如何認識兒童多動癥？
蘇娟主治醫(yī)師
濟寧醫(yī)學院附屬醫(yī)院 兒科
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主任醫(yī)師北京地壇醫(yī)院
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家長該如何認識小兒腸閉鎖如何認識腸閉鎖，其實在前面我們都提到過，腸閉鎖目前來說發(fā)病率都比較高，但是作為家屬我們必須知道，腸閉鎖基本來說99%以上，都是能夠很好的治愈的，所以對于家屬來說，一旦孩子診斷明確為腸閉鎖后，一定要積極治療，而且需要明白整個的治療過程，就是相關并發(fā)癥，還有就是包括孩子出院以后，我們需要進行觀察的。如果一旦腸閉鎖合并其他的畸形，這種情況下，我們家屬可以適當考慮，對于孩子預后等整體，進行再次評估，但是作為家屬，還是需要明確的就是，腸閉鎖目前來說恢復非常不好，而且對于孩子一歲以后，幾乎來說都是沒有任何問題的。但是可能作為家屬，早期會定期隨訪比較累，但是孩子來說一歲以后，我們目前來說隨訪的孩子，幾乎來說沒有任何問題，而且恢復和正常孩子沒有任何差距的，所以說腸閉鎖見于早產兒，但是他的生長不受任何限制，不會影響他發(fā)育。對于孩子來說，包括智力，還有身體營養(yǎng)各方面，沒有任何影響的，所以說家屬一定要正確對待，腸閉鎖這個問題，而且有條件的情況下，一定要積極地治療，但是還是需要明白的就是，腸閉鎖分型不同，而且要根據，孩子肚子中的情況選擇。
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李廣
主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院
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如何鑒別兒童多動癥?可以從兩個方面判斷兒童是否存在多動癥。一，患兒可有注意力無法集中。如癥狀較輕，家長可自行糾正。若癥狀較重，則須求助醫(yī)療機構的專業(yè)醫(yī)生。二，幻兒動作無規(guī)律，甚至無目的性。臨床上注意力無法集中，無規(guī)律動作，更有診斷意義。目前該病病因尚未明確，推測與神經系統(tǒng)問題相關。臨床上尚未用設備能夠檢測，多根據量表以及臨床表現診斷。語音時長 1:07”
景占英
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如何理解兒童多動癥？兒童多動癥也就是兒童多動綜合癥。它的一個主要特征就是和同齡兒童相比較，患兒具有明顯注意力集中困難，注意持續(xù)的時間是短暫的和活動過度或者是沖動，常常伴有學習困難或者是品行障礙。兒童多動癥發(fā)病較早，一般在六歲前發(fā)病，在三歲左右就很明顯。通常會持續(xù)到學齡期，男孩多于女孩。兒童多動癥的產生除了與遺傳、生物學因素有關以外，還與社會、家庭、心理因素的影響密切相連。不良的社會環(huán)境或者是家庭條件，比方經濟貧困、住房擁擠、父母性格不良等，都可以成為發(fā)病的一個誘因。多動癥它有一個表現就是活動增多、注意渙散、沖動任性和動作笨拙。語音時長 1:34”
龐吉成
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周小鳳
副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院
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如何區(qū)別多動癥的兒童和頑皮兒童兒童多動癥與頑皮行為之間的區(qū)別，關鍵在于行為的性質、持續(xù)性和影響。多動癥是一種神經發(fā)育障礙，表現為注意力不集中、活動過度和沖動行為，這些癥狀會嚴重影響兒童的日常生活和學習。而頑皮則是兒童天性的一種表現，其行為通常是短暫的、情境性的，并且不會
周小鳳
副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院
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