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• 慢性鼻炎怎樣影響患者智力

  因此這種慢性鼻炎由于鼻子堵，它往往會(huì)影響晚上的呼吸，那么我們的呼吸受影響，就會(huì)使我們不能吸入足夠的空氣，所以晚上缺氧。長期的慢性的晚上的缺氧，使我們的晚上的睡眠狀態(tài)下面，我們的大腦得不到足夠的，氧氣供應(yīng)，得不到足夠的休息，那么長期的大腦缺氧，會(huì)引起我們的智力下降。

  

  00:41
  吳園丁 副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-06-14 4083次

• 甲狀腺低下怎么辦

  甲狀腺低下，準(zhǔn)確的描述是甲狀腺功能低下，是甲狀腺（素）分泌缺乏，或不足而出現(xiàn)的綜合征。甲狀腺合成，分泌甲狀腺激素減少，可發(fā)生于幼年或成年人，可以由多種病因誘發(fā)，在不同的年齡，不同病因表現(xiàn)出的臨床表現(xiàn)不同。如果是小兒先天性甲狀腺功能減退，要長期補(bǔ)充甲狀腺激素替代治療，如果是因?yàn)槿钡鈱?dǎo)致的，那就應(yīng)該適量的補(bǔ)充碘元素。如果是抗甲狀腺素藥物導(dǎo)致的，要削減藥量或者是停藥，一般在停藥后，甲狀腺功能低下的情況就會(huì)很快消失。某些甲狀腺炎，也可以出現(xiàn)一過性的甲狀腺功能減退，部分患者可以自行恢復(fù)，也有一些患者會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身甲減，這種情況也要長期用藥治療，有些甲減屬于繼發(fā)性甲減，要注意尋找下丘腦或者垂體的原發(fā)病因。

  

  01:36
  郭劍津 副主任醫(yī)師山西醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院

  2020-04-29 3522次

• 智力低下怎樣康復(fù)訓(xùn)練
  如果患者存在智力低下，對于這些患者來說，目前并沒有特別有效的治療方式，但是通過應(yīng)用藥物和進(jìn)行智能的康復(fù)訓(xùn)練，可以使患者的病情得到改善。這些患者往往需要反復(fù)多次的重復(fù)學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，并且要患者反復(fù)的做計(jì)算題，并且要患者進(jìn)行卡片游戲，這樣可以對患者的認(rèn)知功能進(jìn)行訓(xùn)練，也可以改善患者的記憶力?；颊哌€容易出現(xiàn)記憶力減退，注意力不能集中等現(xiàn)象，因此還需要應(yīng)用相應(yīng)的藥物來營養(yǎng)患者的腦細(xì)胞，也可以起到輔助治療的效果，這些患者還要加強(qiáng)飲食的營養(yǎng)和能量的供應(yīng)。
  語音時(shí)長 01:09”
  陳麗平 主治醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-02-25 3413次

• 怎樣判斷智力低下
  要想判斷患者是否存在智力低下，那么一定要密切觀察患者的日常生活功能，患者如果存在明顯的言語含糊不清，語言發(fā)展緩慢，并且在生活當(dāng)中存在運(yùn)動(dòng)障礙，有一些簡單的動(dòng)作也很難完成。不會(huì)人際交往或者上幼兒園上小學(xué)都表現(xiàn)困難，不能學(xué)習(xí)新知識(shí)，而且注意力非常分散，感知速度非常慢，記憶力也很差，需要反復(fù)多次的重復(fù)，才會(huì)學(xué)會(huì)一些知識(shí)，并且又非常容易遺忘?；颊邲]有抽象能力，也沒有概括能力，基本沒有數(shù)字的概念，這些患者意志薄弱，缺乏自信，那么患者有可能就出現(xiàn)了智力低下，這些患者一定要盡早就診。
  語音時(shí)長 01:10”
  陳麗平 主治醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-02-25 3468次

• 智力低下怎樣訓(xùn)練
  病情分析：智力低下的患兒可以從運(yùn)動(dòng)能力，感知能力，認(rèn)知能力，語言能力，社會(huì)適應(yīng)能力和自我照顧能力6個(gè)方面來進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)也可以進(jìn)行康復(fù)治療的訓(xùn)練。意見建議：建議患有智力低下的兒童應(yīng)該多和父母做游戲，多和父母以及周圍人交流，多多參與社會(huì)活動(dòng)，吃一些富含蛋白質(zhì)，微量元素高的食物。
  劉紅梅 副主任醫(yī)師滄州市中心醫(yī)院

  2020-06-19 1202次

• 智力低下怎樣康復(fù)訓(xùn)練
  病情分析：智力低下又稱作精神發(fā)育遲滯，早期進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練尤為重要，一般在兒童康復(fù)中心進(jìn)行，康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面，第一，運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練。第二，語言能力訓(xùn)練。第三，理解能力訓(xùn)練。意見建議：作為精神發(fā)育遲滯兒童的家長不應(yīng)背上過重的心理包袱，應(yīng)積極面對困難，保證足夠的食物攝入，保證睡眠質(zhì)量，定期堅(jiān)持帶患兒去兒童康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
  許多 主治醫(yī)師福建省福州神經(jīng)精神病防治院

  2020-06-17 2201次

• 智力低下怎樣訓(xùn)練
  如果兒童存在智力低下，家長一定要精心照顧孩子，要跟孩子進(jìn)行認(rèn)知功能的訓(xùn)練，要使孩子反復(fù)記憶同一種事物或者地名、人名。要跟孩子進(jìn)行數(shù)字的游戲，要使孩子多做一些計(jì)算題，并且要反復(fù)的和孩子溝通和交流。要鼓勵(lì)孩子自己多說話，這樣可以鍛煉孩子的語言功能。并且要孩子進(jìn)行肢體的訓(xùn)練，因?yàn)橛幸恍┲橇Φ拖碌暮⒆佑锌赡?/div>

  毛之奇 主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院

  2022-01-24 221次

• 智力低下怎樣訓(xùn)練
  智力低下患者的訓(xùn)練與治療需要綜合考慮多種方法，包括藥物治療、康復(fù)訓(xùn)練和心理干預(yù)。針對患者的具體情況，制定個(gè)性化的治療方案是提高患者智力的關(guān)鍵。首先，在藥物治療方面，可采用以下藥物來輔助改善智力低下的癥狀：1、吡拉西坦：這是一種促進(jìn)腦代謝的藥
  孫永安 主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2025-03-07 0次